在正式开始读这本书前，有请大家拿出笔和纸，会议记录一下，我们一天在生活和孩子说的话。
我们可以简单的将和孩子说的话归一下类。
①唠叨(快点做...读书去，做作业去，快点吃饭)
②批评(你怎么...)
③鼓励
④赞美
我们可以画一个饼图。
我们的初心是为了孩子好，但是我们为了孩子好的行为，孩子愿意接受吗？或者说孩子听了话，读好了书，进了好的学校，找到了好工作，有安定的生活和良好的社会地位，但是她真的幸福吗？
幸福是什么呢？
我们让孩子看书去，无非是想告诉孩子看书对孩子有帮助，我想这个道理大一点的孩子也清楚，但是她愿意去做吗？
我们一直期望着孩子养成好的读书习惯，有没有考虑过，我们在刷着手机，看着电视，要求孩子去读书？她她愿意吗？
让孩子养成阅读习惯的最好办法，就是亲子共读，从孩子享受亲子共读的时光，转化到对书本内容的渴望。让孩子体验到书是多么有趣。
我和孩子读绘本时，有时候也会觉得特别的幸福，因为我也享受着亲子共读的时光，有时也能从陶醉在绘本之中。而这些亲子共读的经验和美好回忆会永远的珍藏在内心深处。
松居直先生认为，幸福就是使人幸福，带给别人快乐，只有父母才能带给孩子快乐，使孩子幸福，而这样的父母才算是真正的成年人，亲子之间丰富的语言交流是一个家庭最大的财富。
我认为幸福就是内心的充盈！而给孩子带来充盈的内心的人，就是在她身边陪伴着她的父母！
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