关于记单词的一个小插曲

昨天院里下通知，说在“乐词”APP统一记四级单词，班主任说，原本院里是要硬性要求记单词的，但因为他跟院里提议，说有的人有自己记单词的软件，有自己的计划，学院听取了他的意见，于是不再硬性要求。但班主任说，我们班如果谁有自己的软件和计划，发给他，他同意后便可自行记单词了，不必再按学院里来。

我不反感记单词，但很反感这种行为——我不喜欢被强迫，尤其还是打着为我好的名义强迫。最后我选择了学院里的来记单词，但心里还是有些忿忿的。

我的纠结在于，一方面讨厌被强迫，甚至是有代价的强迫；另一方面又有点庆幸于这样可以很好地让我记单词，因为我是一个很难坚持到最后的人。

很多时候，我们不愿并不是因为不喜欢，而是不愿被强迫，不愿妥协，不愿承认自己就是那一方面做得不够好，想要维持住自己那一点儿自以为是的自尊。

By the way ，这时候突然想到了罗密欧与朱丽叶效应，感觉似乎还挺应景的。