今天在公司忙了会儿工作，已经快晚上八点了。妈妈给我电话说，给老大带个干粮吧。我去桥北带了三个肉夹馍回来。老大两个，二宝一个。
回来家，看到二宝刚哭过的痕迹。情绪已经平复。不早了。老大已经在上网课。
看到姥姥不开心。我问起来，才知道，姥姥给老大盛的拉面，一大碗，二宝也想吃。但没有二宝的。姥姥希望哥哥给二宝分几根到弟弟的小碗里。哥哥不让。姥姥去拿营多速食面给弟弟煮，哥哥说不可以，那是他的。
来回的争辩，变成了争执。能感受到，争执最后，不欢而散。姥姥觉得委屈。
我平静和妈妈说，其实是我没长大。让自己的妈妈帮我带二娃这几年。做的越多，被伤的越多。
我说，姥姥撤退回家吧。知道姥姥是出于疼我，帮我照顾。哥哥没觉得。还觉得全家人都偏心弟弟。说这个决定的时候，我知道这问题本来就是我需要解决的。很平静。
网课结束，哥哥出来，没有情绪。和我说，你就不夸夸我？我知道他指的是作业下午做了三科。他认为自己进步了很多。我说没看到。他说，只看到我和姥姥生气，对吧？我平静和他说，换位思考，如果这是奶奶，你会这样争执吗？他认为姥姥说话语气，就认为全是他自己吃的，觉得委屈。
我知道有三大包，如果全算哥哥身上，确实不公平。家人沟通指的物品都不一致。哥哥和姥姥的冲突，在我的和哥哥的沟通中，慢慢解开了。
我打开哥哥课程程序，看到英语没有交。但哥哥说交了。我指给他看。没成功。英语让他打包交到了群里。
十点了，今晚两三个小时，给二宝卫生间洗漱，不刷牙。到处跑。我生气得吼了一嗓子。二宝愣住了。哭了。
站在我旁边，说，不要生气。我到处跑，不刷牙，牙会坏。我其实很着急，收官时间只有20分钟了。没有按时交了亲子日志。
我说，刚才如果直接认真刷牙，剩下时间不就是床上可以自由看书，听故事，睡觉的吗？二宝说是。躺在我旁边。让我关灯。我说，我先完成我的作业。结束后和你聊
二宝在关了灯的一瞬间，决定还是要跟姥姥。跑去姥姥房间了。
今晚儿子网课期间，和老师聊了会儿。和老师倾诉。认为弟弟是全家的关注焦点。什么都要给弟弟分。不开心。我说，其实什么都是给老大，而不是老二。老二想得到分享，都得不到。后来，我才反应过来，哥哥两份，弟弟一份，都是必要的。说自己尽力去学习了，我们看不到。其实事实是，上午黄金时间到中午才起床。下午只交数学。其余时间，没看到他努力。
我和老师沟通中，对老师听到孩子的心里话，认为孩子的倾诉，也是一种情绪的流经和疏解。
他觉得自己在努力。表现在作业做的每一科，都是认真的。但他觉得自己成绩不好，和小时候营养不足有关。老师说，你努力了，怎么床都不起呢？还不做网课的同步作业。儿子笑呵呵不回答，回避。
对于怎么用外力，或者催生内生动力，感觉自己又茫然了。
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