今天阅读了魏智渊老师的一篇文章，其中，我重点思考了文章中关于职业期的“海量阅读”部分的内容。
通过阅读，我提炼了文中的一些核心观点。
一、我们为什么要阅读？
人是有生命的。那么有生命的东西具有自组织的能力（自由的萌芽，或者说就是自由），它能够与周围环境交换能量，从周围环境中汲取营养维持和发展自身。
最伟大的交换，是思想的交换。
我们可以通过阅读，将那些伟大的或卓越的人物纳入到自己的因缘世界，与他们不断地对话，从他们身上汲取养分。
这就是阅读的意义。
阅读能够发展、改善或塑造人的观念，而人的一切行为，幸福的与不幸的，深刻的与浅薄的，几乎都与观念有关。
二、如何进行阅读？
魏老师分享了他的两个阅读方法：
一种是登山，一种是漫游
登山式阅读，往往需要大块的时间且心无旁鹜。
读，大量地读，利用一切时间读但又不让自己很难受，而是顺其自然，或者说，让阅读像呼吸一样自然。
漫游”，就是指大量地翻书。
它的原理，仍然是从环境（伟大人物、卓越者、所思考领域的优秀者）中汲取养分。
无论你经验有多丰富，以往有多成功，如果你长期不从环境（当然，不仅仅指阅读，但阅读是最重要的）中汲取养分，久之，就容易盲目自大，而且不断地重复自身的模式。如果是你是一个老师，你今年的教室和去年就不会有太大的变化，细节处会更成熟，但整体的格局就缺乏有效的刺激。
思想是一个建构过程，因此它需要在不断的对话中完成。而通过读书进行的持久的对话，是一种高品质的形式。（当然，它无法完全取代另外的形式）
三、怎么训练自己的阅读能力？
一是时间管理，不成为时间的奴役，反而有大量的时间漫游和休闲（包括刷微信）。
二是情绪管理，内心坚定和有控制感，从容不迫，经常处于愉悦之中啊。
三是事务研究，花时间去研究事务的结构。
结语：
今天的阅读让我更加坚定了自己上个学期所实行的清单管理，也让我明白了自律者更自由的道理，尤其让我觉得受益的还是关于阅读方面的阐述和两种阅读方式的推荐。
从即刻起，开启美丽的思想穿越和交换吧！
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