经过了几天的准备，第一次滚动作文课总算是上完了。总体来说，按照流程都下来了，学生课堂上的表现也很积极，但仍存在一些问题。如：1.课堂上的计分，感觉还不是特别熟练，存在很零散，这样一来，感觉整堂课加分内容多，且耽误时间。2.学生的评论还存在问题。学生的评价语过于泛泛，这样一来，就不能很好地起到互评互改的作用，从而使这个过程流于形式。所以在下节课还要继续整改。
经过了几天的准备，第一次滚动作文课总算是上完了。总体来说，按照流程都下来了，学生课堂上的表现也很积极，但仍存在一些问题。如：1.课堂上的计分，感觉还不是特别熟练，存在很零散，这样一来，感觉整堂课加分内容多，且耽误时间。2.学生的评论还存在问题。学生的评价语过于泛泛，这样一来，就不能很好地起到互评互改的作用，从而使这个过程流于形式。所以在下节课还要继续整改。
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本文标题：2019-03-26
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