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明天课程《句段阅读之景物描写》课前花絮

明天课程《句段阅读之景物描写》课前花絮

作者: 陈小哪 | 来源:发表于2019-07-30 15:00 被阅读0次

    需要理解的概念:

    一、写作顺序

    空间顺序

    1,从整体到局部,

    2,从远景到近景/从近景到远景

    时间顺序

    1,从春到冬

    2,从早晨到傍晚

    二、构思布局

    1,点面结合

    描写景物时,我们不可能对所写的景物进行面面俱到的描绘。可以先写整体,让读者对你描绘的景物有个初步的整体印象,然后再挑一两个你最感兴趣最有特色的进行具体描写。这样点面结合景物就能立体起来。

    (面)春天,小花园里最美丽地方要算那片小桃林了。桃花竞相开放,远远望去就像一片粉色的云霞。(点)走入桃林,你会看到这些花,有羞涩地打着朵的,三三两两拥抱在一起;有自信地绽放的,露出黄嫩的一点花蕊;还有……

    2,动静结合

    自然界是一个复杂的整体,景物有动有静。我们既要观察景物静态的一面(颜色、姿态等),也要观察景物动态的一面(生长过程、四季变化等)。在描写景物时如果能将景物以动静结合的方式进行对比,更能突出景物的特征,环境、气氛的感染力也会更强。

    (静)桔梗花开,是暗暗的蓝色,宛若一滴滴海水落在了草丛里。香气袅袅,不知觉便益满你的肺腑。(动)微风掠过,桔梗花枝便使了吃奶的劲儿摇晃一个个小铃铛,竟那般小孩子气……

    三、情感体验

    寓情于景、借景抒情

    看到不同的风景,我们会有不同的感触,当然,以不同的心情去观赏景观,个人情感也是不一样的,这也就是所谓的寓情于景。写景时倾注自己的情感,将所思所想融入其中,会使文章更具感染力。

    古今中外好的写景文章无不情景交融,寓情于景,能让读者读后回味无穷。

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