“休战”疗法

有一次，我在办公室教育一名同学，学生和我争吵起来，在场的其他老师一起帮我教育这个学生。势单力薄的学生把头扭向一边，伤心落泪，再也不搭理我们。这时我才意识到我们不能操之过急，于是我们停下来，暂时“休战”。但双方心情都平静下来后，我们再谈，他的态度好多了，也很快接受了我的批评。

弘一大师曾说过：“处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。”青少年正处于青春期，个性张扬，实属难处之人，师生间的冲突实为难处之事，也是至急之事。身为人师的我们，应该克制自己，做到“宽、厚、缓”，矛盾激化时不妨适当“休战”一下。