2020.1.16周六,妞的坑
周五晚上妞背诵地理。只背了不到一半,并且还有错误,就打进了小管家,说这个作业完成了。睡觉去了。
我不同意。我对这种应付公事的学习态度表示不能接受。
告诉她不背明天开始就不管她的一切了。最后给了人家5分钟时间考虑,但人家的结果还是坚持自己的选择。
表面看来这是一个背诵作业的较量,但实际上是孩子要做自己的宣告。
有一个瞬间,我觉得我不是在教育孩子,而是“威胁”(现在想就是这个词了)。
最终的结果没有把妞逼近死角,反而让我陷入了无法进退的境地。
周五地理测验,妞得了92分。她有骄傲在里面。另外,因为之前我专制太厉害,关系太紧张,初中后她自己学习,连蒙带混,结果没有她预想那么差。
因为我的专制,导致“细跟进”时候孩子也不听,孩子交流的时候还是不能从根本上理解她所以导致如今的局面。
说实在的我也能体会到孩子多么累,周五她想早睡觉我解读出来就是不够努力,不够认真,不够有学习的劲头和志气。
可是我没有顺势正确有效解决周五晚上背诵地理的事情,又一次掉进了妞的坑里!沮丧!
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