写下它，不要弄丢

写下它，不要弄丢

有一种故事，有开头，平淡没有转折，没有结尾，延入梦乡……

那天在骑着自行车穿越树荫小道，听着蝉鸣与蛙叫，忽然很希望有一首关于夏天和声音的故事，脑海中诗意颇浓，但无趣。放进心里不去管它。

隔了半月，今晚又想讲一个关于声音的故事，于是：有一个山谷，它收集声音，飞过的鸟，对面山顶的人和动物，掠过的风…它把喜欢的声音都收起来，并打乱所有的声音重新编排，再发出来，这就是《听，山谷在唱歌》

而这首歌怎么唱，请记住你第一次说出那些声音的音调……山谷的歌不断在重组与加长……在最后，夜幕降临，小宝贝，我们也闭上眼睛再听一次………山谷睡了，歌也睡了，不过请放心，它们会等你先睡了再结束………

这个故事的出现是因为：

1放在心里的有关声音的故事的念头；

2今天参加蒲蒲兰讲座的同学发来的一条伊东宽老师的话——关于“文字”的更重要；

3这个故事是讲给在等待故事的孩子听的。

文字更重要，怎么让文字更重要呢？也许它们可以被使用，它们可以被语言编辑，它们有声音，读者可以主导它们。

希望这个故事能被好好写出来，在声音的文字选择上需要花很大功夫，也需要对音律进行学习，想到这里觉得很兴奋………妍妍听到初次粗略版本时给了一个很好的反馈，她问前面收集到的“你是谁？”这句为什么没有编进最后的“歌”中，是啊，你看，孩子记得所有的细节，她们抓住了故事的重点…

不要弄丢你的故事，不要忘记那些该有的存在。