从孩子幼儿园开始，我们俩有一个约定，每天晚上睡觉前呢，各自分享一件今天最开心的事儿。
我今天分享的最开心的事，就是早晨在送Kevin上集训营的时候，他先去往批码头说要买一些零食，我就以为和往常一样，是为了课间自己使用的。等他上车的时候我问他怎么只拿了一瓶饮料啊？他说“妈妈我花了¥27.5呢！在我的包在我的兜里呢！”哦，原来是准备了挺多的零食。
他说我要分享给我的组员们，终于结业啦！我还要去朱老师，助教老师还有杨帅老师！原来他买的这些零食，是要带给他们的。
接着我问他为什么你想到要跟他们一起分享呢？他说你看我们三天的集训很快就要结束啦，大家配合的很好，老师也很辛苦，一起开心一下吧！
在他说这些的时候心里非常的开心，我的内心更加开心，因为在这个集训营里本身，他并不是Leader，但在项目结束的时候，他能想到去准备一些小零食跟大家一起庆祝他们的学习项目结束，真的是非常有仪式感,也非常用心的小朋友啦!尤其是更深一层思考，我再次想到,当时从小从幼儿园开始给他自己零花钱的这个决定真的非常正确，当他想要去表达自己心情开心的时候,他可以有一定的自主权，我在车上问他花了这么多钱，你心里有一点点不舍得吗？他说没有啊，我还剩190十多元呢！看得出来，他真的发自内心的愿意拿出自己的零花钱去跟大家一起分享这份快乐！
这让我又想起来，前一段时间发生的事情。有一天他和爸爸理发回来，抱着一个大键盘。我问他“哎，你这是干什么？”因为家里都是笔记本，没有用到键盘的地方啊。他说“妈妈我们教室键盘坏了，老师今天上课非常不好用！”
“哦？”，我说，“那按理说咱们学校是有信息部，或者是技术部这样的老师，专门来负责这个事情，你们有没有去跟老师报告这个事儿呢？”
他说， 班主任说已经说过了，可是一直没有处理好老师们都不好用，于是想就自己就买一个给班级做贡献吧！
从零花钱里拿出69块钱，去买了这个键盘第二天送给班级。说实在的，我到现在为止也不知道他的小小内心里，为什么会要想到去花这样一笔自己的“巨款”为班级做这个贡献，但是从内心里，我还是为他感到非常的开心，把钱花在一些有价值、对他人有帮助的事情上，真的是感受到孩子内心的那份善良和格局。
要知道我每个周只给他15块的零花钱，69块钱攒起来可不是一个容易的事情，而他愿意拿出来为班级体做贡献，也是发自内心的对这个集体的热爱。赠人玫瑰手留余香，为他人创造喜悦的人，内心也一定越来越幸福！
记得做最近在读的相关教育的书籍中都提到一个观点，把很多事情的决定权交给孩子，让他可以自主的思考自主的为自己做决定自主去解决事情。这样的一个能力是陪伴孩子终身的，我想在零花钱这一个小小的事情上，孩子收获的已经远远不是每周¥15的那份喜悦，而是从中它可以掌控很多事情可以自己决定在想要给别人仪式感或者为仅仅是为自己带来一份内心喜悦的时候，他完全可以自己去做这个决定，并且享受做决定带给自己的价值
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