经常有学习者学完一个单元，做完作业，背完，就以为完事了，不再复习。换言之，重视新学，轻视复习。其实，复习同样重要，有时候比新学更重要。为什么复习如此重要？
首先，记忆会消退。每个学习者都有体会，曾经背过的内容到考试时怎么也想不起来。这是常见现象，艾宾浩斯遗忘曲线就是揭示遗忘规律的。
其次，记忆牢固程度有别。同时学习的内容，记忆牢固程度可能不同，主要受以下三个因素影响。
第一，是否在课文中出现。课文通常是一个相对完整的材料，有明确的主题，结构清晰，围绕主题列出一些支持细节。这些为所学知识点，比如单词、语法，提供丰富的语境，有助于理解，因而也有助于记忆。
第二，准备程度有高低。所谓准备程度，就是相关知识点的拥有程度。比如，学习有关泡茶的一段英文材料，是否有泡茶的直接或间接经验在很大程度上影响对材料理解的程度和速度。一个单词，是否曾见过影响学习速度：若从未见过，会感觉陌生，容易忘记；若在这里那里见过，会感觉熟悉，易学易记。
第三，和已有知识的吻合度。这里已有知识指一些语法规则，包括明确列出的语法点和通过长期接触大脑获取的模式或规律。比如，字母组合ar通常发/ɑː/，car，far，part。但是在particular中，却是/ə/，和已有知识不吻合。学习这个单词之后，比较容易忘记ar应该发/ə/，而发成/ɑː/。
再次，复习帮助将所学知识转变成自己的。复习加深记忆，使所学内容记忆时间更长。科学的有针对性的复习能巩固薄弱点，显著提高学习效率。复习还能帮助所学知识在大脑扎下根，真正变成自己拥有的。
最后，复习有助于知识的总结升华。复习帮助我们将所学内容转变成自己的之后，我们才能对所学知识点进行总结升华。比如，英语里名词有可数和不可数之分，但是哪些名词可数哪些不可数，和中文的思维不同，复习有助于我们认识到这个不同。因而学习一个名词时，如果可数，直接和前面的冠词作为一个单位记忆比较省事，比如，an apple，a book。
小结：
● 复习巩固记忆。
● 复习帮助将所学知识转变成自己的。
● 复习有助于知识的总结升华。
（完）
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