来到课堂上,是五个可可爱爱的孩子,一周不见,他们似乎又懂事了一些,并且这种懂事很让人感动。言和老师对话能力越来越强了、洋整节课都能在必要的时候对我有眼神关注、祺能说的句子越来越长了、博在玩课堂游戏的时候也没有那么任性地乱搞一通了,很欣慰孩子们的改变。
下午上课,有4名同学在,虽然言还是喜欢自言自语,但是对于课堂内容还是很感兴趣,能够积极参与;祺和博,在“找朋友”环节,拿到图形就能够关注到其他同学手中的图形是什么,找跟自己一样的,找到之后能够仿说“**你是我的好朋友”,并且在拥抱和握手的环节,都表现的很开心。洋和言虽然对其他同学手中的物品关注的不多,但是洋这节课表现特别好的是,眼神关注和仿说,能够自己仿说刚刚让其他同学说的“你是我的好朋友”,看到孩子们的能力有这么大的变化,渐渐地成就感就来了。
但也不妨碍有些同学,没有太多变化,不过,也还是有进步的。坚持下去会遇花开,只是花的芬芳不同、花期不同而已。
网友评论