等待的智慧

        清早，有点时间，完成共读。今天共读打卡任务，让回忆自己读过的童书中哪一本最治愈？我脑中立刻闪现出的就是《安的种子》，眼前浮现出小和尚“安”的模样——他把种子装进小布袋里，挂在胸前；他从从容容地去集市买东西并向卖藕人请教、扫雪、做斋饭、挑水；他悠悠然散步的样子……安的模样给我一种安静的治愈能量。

    《安的种子》的作者是儿童文学作家王早早，荣获第一届丰子恺优秀儿童图画书奖，根植于中国文化的沃土，讲述我们自己的故事，给予孩子一个可以记忆的中国。

      老和尚把三颗“几千年前的莲花种子”分送给三个小和尚：一个名字叫本，一个名字叫静。本很急躁，想争第一，在寒风中把种子种在雪地里，结果种子死了；静把种子种在好盆好土里，珍藏在屋中，加以人工保护，但是因为违反自然规律，种子也死了；安不慌不忙，等待着季节变换，工作照做，日子照过，直到春天来了，天气暖和，池塘水满，才把种子种在池塘的一角。他的种子种活了，在夏天开出美丽的莲花。

      这个故事，拨动了我的心弦，使我不禁联想到，这不也正是大人对孩子的成长所应该具有的“等待的智慧”吗？

      1.对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是“第一个”！在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，孩子可能就会成为本。

      万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第一，却不知道万物有时，万物有序。等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。

        2.“我一定会种出千年莲花的。”静想。静将选好的金花盆搬来，用了最名贵的药水和花土，小心的种下了种子，放在最温暖的房间里。

        而安接着清扫寺院中的积雪。扫雪、扫地，扫得是一颗安静的心。本在发怒，静在攀援，唯有安和以前一样做着斋饭。

      清晨，安又早早的去挑水了。

      不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。

      课后，安像往常一样去散步。

      3.春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。

      我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？  对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？

      我们的孩子就是那一颗可以盛开的莲花种子，种子有它自己的生长时间、生长条件，不是我们一句爱种子，种子自己就可以开花。我们必须在春天种下种子，在夏天看它盛开。孩子也一样，不要说撒手不管或者过度溺爱，孩子就可以自己成长为人。我们要不断的修行自己，正确的帮助引导孩子，才可以坐等花开。

      安告诉我们要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事，享受等待。愿看到这个故事的大人和孩子，在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。