平行世界

昨天下午一直在开全校新生家长会，校长首先说着要孩子们一个幸福的童年，接着又说报多了补习班孩子容易近视，都还挺有道理。最后还要补一大段论述，读职业技术学校是未来趋势，大学生研究生很多都难找工作，云云，我内心就似乎有点分裂之感。走出多媒体厅，来到教室，各科老师就开始疯狂给家长施压：要如何如何在家里利用生活小场景教孩子们语文数学；作业和其他知识点应该如何辅导；一个老师带接近50个学生，很多方面不如家长一对一，等等。感觉校长和老师们似乎活在一个平行世界里，大家都自说自话，互不理会。一边教你如何躺平，一边教你多付出时间努力追赶。

晚上溜娃，一个带着三个孩子的妈跟我说，还是要多生几个好呀，你看看我家这三个都长大了，健健康康的，多幸福。我苦笑了一下，不知如何答复，就告诉她，“现在各种原因限制，以后可能想法会变呢”。另一个家有两个孩子的邻居见状，又一起来劝我。最后，她们还一起说着上培训班的种种不合理，她们家孩子从小到大一直没上过文化培训，只学美术书法。觉得活在她们这条平行线里，生活还是挺幸福的。

早上一起来，看到另一个在大城市生活的妈，转了一篇鸡妈妈写的鸡娃文章，说啥时候自己的孩子也能达到这样的水平哩。还有一个妈妈，在群里分享了一大堆，小学阶段应该给孩子练习的文言文资料，以及她和孩子爸共同制作的课后辅导时间安排表。感觉就是，妈妈擅长文科，爸爸擅长理科，于是齐心协力男女混合双打。忍不住想起我带的初中孩子们在语文课本上，写得密密麻麻的文言文翻译，就顺手收藏了那堆资料。因深知，如果只是到了初高中死记硬背，很难真正爱上中国传统文化，而只有细水长流，才有可能真正改变他一生的学习。自我分裂又一次加深。

在两个平行的世界里，大家互相看不见，甚至还有点互相看不起。就像是爱看书学习、努力自我成长的成人，与那些每天上班打卡、下班刷视频的成人之间一样，有一条巨大的鸿沟。但有着开放心态的我，最好的应对办法是包容万象，明确自己的追求，并在二者之间找到平衡。同时，还需努力突破自己这条平行线，跨到那些看不见的线里，看一看，学一学。