在现行的趋势下,一个优秀的班集体,必定有着卓越的成绩。成绩不是人成长中最重要的东西,比提升成绩更重要的是精神的培育和品德的提升。成绩提升和精神培育、品德提升不是矛盾的,而是统一的。一个乐观上进、善良负责的学生,其成绩通常不会太差。提高学生学业成绩最有效的办法不是步步紧逼围追堵截,而是激发学生的学习兴趣和培养学生良好的学习习惯。现在的物质极大丰富,我们的很多学生生活在一个“不差钱”的时代。面对部分学生成长无动力的情况,教育需要的不是抱怨,教育所扮演的角色应该是激发和唤醒,激发学生的学习动力和培养学生良好的学习习惯。
通过丰富多彩的活动,整个班级呈现出积极向上的良好风气,学生的行为举止越来越规范,不仅锻炼了各种能力,成绩也不断的在提高。
对于低段的孩子,我们尚且可以通过一些奖励惩罚措施来管理他们的学习。而对于高段甚至中学的学生,要想改变一个学生的学习状态,就要改变他对学习的价值认同和自我期待,唯有关于“读书”“学习”的认识改变了,态度端正了,行为才能更好的跟上。
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