遵照学校规定，第一排桌子不能离黑板太近。所以我就让学生把座位都往后挪了一排。挪完座位，发现第一排桌子下垃圾很多。我让学生进行了打扫。打扫完之后又告诉他们，如果谁身边有垃圾的话，直接扔到到垃圾桶里。结果，学生们蜂拥而至，很多同学手里都提着一两个垃圾袋。不一会的功夫，从办公室拿来的两个垃圾桶都被装满了。没有办法，我们又去隔壁班借了一个垃圾桶，三个垃圾桶被塞得鼓鼓的，还有很多垃圾，装不下了，有同学还专门用脚踩了踩。把垃圾桶踩实了，仍然装不下部分垃圾。看着这些垃圾桶，我哭笑不得。
三桶垃圾
上学期我发现，我们班学生特别能制造垃圾。早起空空的垃圾桶不到中午就满了。垃圾桶放教室里边，造成垃圾桶周围的垃圾特别多。为了杜绝此种现象，教室不再设置垃圾桶，我把班级的垃圾桶放在办公室里。
遇到今天这个情况我思考了一下，对同学们说：“同学们，我想给大家交流一下关于垃圾的事情！垃圾看上去是小问题，但是对同学们学习环境受到破坏，对身心都会有影响；这我们应具有的道德文明素质和社会责任感是不相匹配的。自己留下的垃圾，破坏公共环境，让别人来收拾，是对别人的不尊重。古人尚知‘一屋不扫，何以扫天下’，我们更应该在细节中体现出修养！思考这种不良现象出现的原因，我发现，有些同学不去食堂吃饭，而在教室里吃零食！一些同学自身习惯非常不好，忘记将垃圾带走或故意留在教室。”
我接着讲：“保洁员做好教室清洁工作是必要的，但他们不可能在短暂的课间来完成。换一个角度讲，自己制造的垃圾是不是理应由自己处理，劳烦他人，难道不觉心中有愧吗？而从更长远处讲，今天丢弃垃圾有人清理，以后在公司里，在办公室内，随手一丢，必然使自己的形象大打折扣。更重要的一点是：你吃这么多零食，对你身体有好处吗？你花这么多钱买零食，你能体谅到家长的辛苦吗？”学生听后若有所思，低头不语。
三桶垃圾
“好了，现在，让我们我们积极行动起来，让教室变得更美好!”随着我的一句话，同学们都低头寻找身边的垃圾。不一会儿功夫，教室里被整理的干干净净。
“大家都知道，一次清理其实只是治标不是本，垃圾还会卷土重来！”我接着说说，“我希望今天的事情能影响到每一个同学，让我们意识到教室垃圾问题需要每个人都行动起来。让我们的教室变得更加干净，让我们的心情变得更加舒畅！”
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