今天依然不能全部交来作业，但是不交作业的同学减少了，习惯需要慢慢养成，只要进步就是好事。
作业大多字迹整齐，看着很舒服，这跟昨天上课的引导有关，看着那些稚嫩的面孔，郑重其事地写下一个又一个方块字，仿佛手底下是一件多么神圣浩大的工程，而他们正是这伟大工程的缔造者。只是这个班活泼的孩子太多，不少人有边说边写的坏习惯，需要我不停地提点。好在大部分人能听进去，只是积习难改，我和孩子们都需要更用心些。
作业有两部分，第一部分是生字，需要给重点字加拼音。就是哪些是重点字，全凭自己判断，心里要对应知应会的知识有个必要的把握。第二部分是预习，内容可以是：解词、作者简介、写作背景、文章感悟、层次结构、写作特点等等，内容自选，关键是自己要知道自己需要些什么作业。很多同学都写了一页半，看来大家都在力争上游，这是非常好的学风。希望能够坚持得久一些。
下面是优秀作业点评（请家长仔细研读，明确要求，帮助孩子尽可能达到我们要求，让作业做得有意义，有价值）
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