1949年的法国乡村，有一所由问题儿童组成的学校。学校的校长是一个唯利是图、不会管教却又十分享受滥用权力的人，他在学生出现问题之后，不是用正确的方式来引领教导，而是极其狠心的惩罚他们，小小的校园里，多余的温情不存在，那些花样繁多的惩罚措施却是让人目不暇接。本来在这个学校的学生都是从各个地方过来的被别的学校抛弃的难以管教的捣蛋鬼，如果只会拿冷血的没有感情的方式来对待他们，只会让这种坏的性格愈演愈烈，从而走向一种毁灭，这是肯定的。
马修老师是一位才华横溢的音乐家，他有极高的天赋，却无奈只能到乡村来当助理教师，本来是一份轻松的工作，只是在马修老师到任后才发现这个学校有很大的问题，校长的残暴统治让他感到难以忍受，虽然这些孩子调皮捣蛋，但那是孩子的天性，用高压统治的方式像对待犯人一样来对待这些天真可爱的孩子，他有点难以接受。他决定做出改变。
他平常也有作曲的爱好，经常自己写点歌来度过闲余时光，于是他决定把自己的这一爱好在同学们身上进行尝试，希望通过音乐能让他们做出改变。他的初心无疑是好的。但是在同学们当中有一个比较令人头疼的学生。他就是皮埃尔·莫安琪。
他有着非同一般的音乐才能和天赋，声音宛转悠扬，让人听过之后就再也无法遗忘，但是这样一个在声音上近乎完美的学生，在性格上确实特别的让马修感到费心思。因为他是单亲家庭成长起来的，没有和自己的父亲有过更多的接触，只是想着熬过一天的生活就行了，而没有更多的奢望，由此，马修老师的许多教导，对他而言，总是不起作用。
如果这样的事放在学校校长身上，那么免不了还是一顿没有节制的体罚，马修老师不是这样做的，他相当的耐心。他不断的与学生沟通，理解他们内心的想法，帮助他们共同度过难关。最后在他的努力下，学校这些被外界认为是难以管教的孩子，成功的组成了一个合唱团，并且在家长面前，完美的展现出来，一度难以管教的皮埃尔也出人意料的给了我们每一个人惊喜，虽然他和马修老师闹得很僵，但是马修老师直到最后一刻也没有放弃他。
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