今天我产检，想着不去公司，顺便送小伙子上学吧，上周答应他的。
早上下雨，外婆建议还是让托班送，因为托班是小汽车送，我是开小牛。我咨询小毕爷意见，“下雨了，坐刘老师车好不好”
小毕爷：“不要，你送”
我：“下雨了喔”
小毕爷：“打伞啊，打两把伞”
我：既然你想到了解决办法，那我们就这么干吧。
于是，我们各自拿着一把伞，我先下楼。等了几分钟，小伙子背了个书包就下来了。我本来想回去拿的，但看雨势不大，我们改变了主意。
我把小爷的书包放到了后面的车厢，用他幼儿园的雨衣包着书包，他打着伞，我开着小牛，华丽丽出发～
一出发，哈，我开始全身滴滴答答滴雨
我：啊，我衣服湿透啦
小毕爷把伞往前移，“往后一点，挡住我眼睛啦”
小毕爷调整着伞的位置。
路上，我说：看来外婆说的对，刘老师那里送好点，她是小汽车，对吧。有时候老人家的话还是要听的。没事儿，经历了就知道了。可是，你又想跟妈妈在一起，对吗。
小毕爷：是啊。有两个原因，第一，我现在给你打伞，我好累啊，我的手都红了。第二，我可以跟小朋友玩啊。
我：那是妈妈送，可以早点回到学校跟小朋友玩对吗？
小毕爷：不是，是在车上可以跟小朋友玩。
我：哦，这样子啊。
我：我们就只有一把伞，我一会儿怎么回去呢？
小毕爷：把伞给你呗，我下车了冲到教室。
我：那不行，你会淋湿的，
小毕爷：没事没事，我教室还有一把伞，你忘了吗？
我：那也不行啊，你淋湿了，没有衣服换啊，我回家可以立刻换衣服啊。
……
到了学校门口，我把用雨衣盖着的书包给他，小毕爷说：“妈妈，你可以穿这个雨衣啊。”
我：诶，这是个方法。
于是，我穿上了雨衣，小毕爷看着，开心的说，“哈，真的可以穿耶”
他背着书包，打着伞，进校门了。
我的感受：小爷心底还是非常善良的，他愿意自己淋湿，把雨伞给我。欣慰多于感动～
小毕爷分析我送和晚托接送的区别，说的两点，第一点表达了当下真实感受，第二表达了当前阶段的需要。小毕爷大了，更需要小伙伴了，一步步跟父母走向分离了。另外呢，如果今天我坚持说服让晚托接送，我相信我肯定能说服他，可是，我选择了体验式。最后，孩子自己总结出来自己的感受和需求，这才是他自己的东西，而不是我强加的。虽然，这个过程，我淋湿了衣裳，小毕爷衣服也斑斑点点的雨滴，我产检迟到了。对于他衣服湿了一些些，鞋子也不知道有没有湿透，哪怕感冒下，又怎样呢？这都是他的经历啊～
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