昨天中午大宝回家吃饭,饭餐时顺便跟大宝聊月考成绩情况。我:这次考试成绩出来了吗?儿:都出来了很不理想。我:什么原因呢?儿:理科考砸了,生物卷老师又多扣了七分,排名就后了。我:老师分数错了可以补回来吗?儿:不可以?我:那也没关系,只要是你的真正水平分数不重要。儿:没回话!我:分析一下为什么这一次会考差。儿:我还没看到所有的考卷,不知道具体错在哪?但我觉得很奇怪,第一次月考我不用心读书考得好这一次我很用心了反而考不好。我内心活动:这时我明显感受到儿子很沮丧,自己压力大,力不从心,很想去拥抱他,但碍于平时没有拥抱的习惯,所以我没有去拥抱儿子,但我眼眶湿润了。我:考不好没关系的,成绩起伏也是正常的,妈妈相信你可以考好的,也看到你很辛苦了。儿:我想上211大学是很有难度,既便我现再努力恐怕也来不及了。这时儿子有点力不从心的失落。我:你基础也不差,再努力一点就可以了,就算考不好妈妈也接受,没关系的!妈妈相信你已尽力了。觉察虽然我表面语言没有给孩子压力,但我内心还是很看重分数的,这点孩子是可以感受到的。
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