山东省日照市莒县峤山镇中心初级中学 夏晓丽
我潜心学习，精心教研，致力于探索理想课堂，在日常教学中坚持实践“我们的约定”的高效课堂教学模式。我先后在县校两级构建理想课堂活动中多次执教公开课，荣获了县优质课一等奖，与县“磨课赛课”优秀个人，并荣获英语学科县“教学新秀”的荣誉称号。我积极参加每个学期的各级各类教研活动，努力促进自己课堂教学水平与教研能力的提高。
在课堂上我常设置丰富多彩的活动，学生都踊跃参加，但我发现有一个女生梅从未参与过，我点了她的名字，她的脸蛋儿刹那变成了红苹果，她小心翼翼地站起来，我微笑着鼓励她说："不要怕！出了错也没关系！"可她嘟嘟哝哝的，学生和我都听得很费力，我一直给她鼓励的微笑与眼神，全班同学也会意地友善地接纳她，很巧妙地我鼓励了一个孩子，却团结了整班的学生。学生都兴高采烈地参与课堂活动，气氛依旧活跃，我很陶醉。英语课上，老师说得再好，也不如学生敢说、会说、爱说，专家说过：在课堂上怎么鼓励学生说英语都不过分！因此学生争先恐后地说英语，我喜笑颜开。
课间，梅贴着墙根儿走向我，她递给我一张纸条：“老师您好！我说话结巴，请多包涵！这是我第一次参与课堂活动，其实之前我就很想参加但我总没有勇气，感谢您的鼓励！”她对我打开了心扉，她是这样的信任我啊！我告诉她，任何人都有缺点，但不要只盯着自己的缺点，那就会自卑；要善于发现自己的优点，努力去完善自我，才能把自己打造得臻于完美。我又给她讲了古雅典一位卓越的演讲家德摩斯梯尼的故事。梅逐渐乐观自信了，她的世界从此变得精彩，她完美蜕变，我心甘如蜜。梅的故事如蛹破茧成蝶，斑斓双翼挑逗阳光，多美！打开学生心灵大门的金钥匙就是爱学生，每当走向教室我总怀着朝圣般的心情，我无比真切地感受到教师就是人类灵魂的工程师，教书育人就是要尊重人，发展人，完善人。
教学因生命而鲜活，课堂因生成而精彩！
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