童年的时光机，和孩子相伴成长~《孩子：挑战》读书会

五月的初夏上午，天空有微雨，顺电二楼的温顺小鹿，在灯光明暗起伏中有种魔幻的味道，期待今天的读书会分享。

童年的时光机，和孩子相伴成长~《孩子：挑战》读书会

光启，灯光温润可爱，临时起意被邀成为今日的主持人，来接引这智慧的花火，不一样的星光，第一次见yoyo是自我介绍课堂中，听她从无到有，从0到1,到10，由百及千的的奇思妙想，给我新的启发。

童年的时光机，和孩子相伴成长~《孩子：挑战》读书会

在人生的道路上行走至今，我们大多都是母亲，在亲子关系中，有过诸多挑战，你曾经和现在的挑战是什么？

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大家一言一语，把挑战说出来，有教育孩子的挫败感，有二宝争宠的无力感，怎么更好的时间管理，妈妈又如何自己先学会挑战？且听今日的分享嘉宾YOYO一一道来。

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现代实践派儿童心理学奠基人鲁道夫·德雷克的书，更多是从实践中来，是生活的影子，帮助我们理解理论，直接影响了正面管教的提出。

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在资讯垂手可得的时代，如何才能不偏听偏信？在不了解前后语境的情况下，只用金句作用大吗？只用一个规则或者一套标准，真的有用吗？如果没有根本，只有方法效果不大。即便这种场景下有用，也未必适用别的场景。6岁前大多是情绪问题，6~12岁变成情感问题。

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是的，生活中不乏这样的声音：如果你考试考好，我就买冰淇淋、玩具…这是物质交换，可是，如果孩子走向社会，没有了这种交换，孩子的内在还有未来学习的动力吗？

民主和平等，主要的挑战是宣誓主权。正如全职妈妈，如果中心是孩子就容易没有话语权，如果重点是我是对的，那结果会相同吗？

我们常听说，以前的孩子乖现在的孩子不好骗，那你了解过行为背后的动机吗？

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是做孩子的合作者，还是过度的保护孩子？温室的花朵其实对世界并无信心。

经常有上兴趣班的孩子妈妈会这麽说，这是你选的，你一定要坚持下去喔。为什么要坚持下去？孩子不坚持的背后，动机是什么？是同学的一句无心的话？是家长的期待成了困扰？是短期的倦怠还是什么？

我自己父母是做生意的，我小时候学过很多，大家猜猜我都坚持下来了吗？答案是并没有，但这并不影响我成为朋友们心目中无所不能的YOYO，我只要想重新再学，会学的很快。但是最初的质疑会让我很有压力，是不是不论我怎么做，都是那么不完美的小孩？

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0-6岁自我认知来自于家庭，6岁以上还来自于老师、同学。这个时候贴标签很容易让孩子气馁，如你做什么都是3分钟热度。

你（父母）一定比老师更了解你孩子！妈妈相信你，经过你的努力，一定会提高的！

孩子的归属感来自于充分的安全感，即使失败也没有关系。但是，一直质问，会让孩子感受到父母的不相信，父母的不肯定。

我们都有曾让孩子帮忙做家务的经验，比如铺床单，你是鼓励她第一次有勇气尝试铺，还是过度赞美铺的真好，真棒。真的很好吗？

YOYO灵动的讲，我们静静的听，恍惚间和风轻柔，扑入书会中,夹着乐声潺潺，夏意融融如翻起了一股书香，还没读过这本书的我已经成功的被吸引了。

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在家庭星座体系里，孩子自有选择。老大选择了舒服的方式，老二的出生就有竞争，会聪明机智的选择最好的方式黏哥哥，索取爱，反套路。老三一般隐形人，到了老四又特别活泼。

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孩子失败时更需要鼓励！因为你爱的一直是孩子这个人。成长需要的是力量和坚强，我们要的是进步，而不是完美！

已为人父或人母的你，或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母“作对”、跟兄弟姐妹打架时，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他们表达自己心境和情绪的方式，与当年的你一模一样。

每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂，过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得，才会理解。

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是的，书中既不建议家长纵容孩子，也不建议严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们。

12:00的钟声没响，YOYO已经像个光阴的魔术师，精准的把握好时间。意犹未尽，未来可期。《小王子》的作者说所有的大人们都曾经是小孩子，狮吼会的孩子们，希望我们永保童心，孩子和孩子的挑战天天开心。

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