前几天我在刷抖音的时候报名了一个5天的数据分析课程，今天第一节课，学习了一些excel的函数，确实很实用，它的课程是录播的网络课程，在群里有老师在跟进各位的学习进度。
我听完课之后开始做作业，刚开始以为听懂的地方，没想到一做作业就暴露出来自己没听懂的地方了，后来再次仔细听课后，再跟着老师的指导一步步自己操作，终于完成了作业。
反思：学习真的需要输出才能知道自己学习效果如何，做作业就是一种最快检验自己学习效果的输出。
回想起来自己的学校生活，从小学开始就喜欢抄作业，自认为老师上课讲的内容我都听懂了，做业什么的都不重要，后来一直没重视作业，这种情况一直到大学毕业都是这样。
结果可想而知，我只是上课听懂了一部分老师讲的内容，但是书上的内容有很多我其实都没有真正的了解，不重视作业的我失去了检查自己薄弱环节的机会，而且大量的做作业也是一种刻意练习。
仔细想来，我不重视作业，不愿意做作业也是怕自己遇到做不出来的题目会觉得自己学习不好，所以我总是满足于自己听懂了老师课上的讲解，不愿去做那些自己可能做不出来的题目。
结果是自己总是在舒适区学习，做那些自己一定会做的题目，对于可能有一些难度的题目都采用拖延，最后临到交作业了就抄别人的作业，自己还骗自己只是没时间去做，如果我去做一定是做得出来的。这种自欺欺人的想法让我失去了太多进步的机会。
最近看了一部日剧《龙樱》，剧中的老师就让学生大量做题，经常考试，以检查各自学习的效果，通过不断的努力与大量的练习，最后一群学习基础很差的学生考上了理想的大学。
前几天还看了一部记录片，说的是张桂梅和她的女子高中，因为这些女高中生相对于城里的孩子学习基础差一些，所以她让同学们大量地做题目，也就是她所谓的填鸭式教育，这种大量练习的结果还是可以的，从录取结果来看非常不错了。
行动：学习一定要有自己的输出，哪怕是几个自己的想法文字都好。
学习一些实用类型的技能时一定要实践，在实践中去发现自己学习的效果如何，在实践中去迭代与反思。
别怕犯错，不要害怕暴露自己的不足，只有在大量的练习中不断地把自己的不足暴露出来，才能快速地进步，刻意练习，不断加练习难度，这也是一种主动跳出舒适区的行为。
刻意培养自己的成长型思维，不怕挑战，不怕犯错，遇到错误要及时反思，及时总结，把每一个错误当成自己进步的机会。
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