孩子做家务

以下是孩子口述部分：

      今天吃过早饭妈妈让我做家务事。一开始妈妈让我做家务，我不愿意做家务事，因多妈妈态度不好。她对着我很严厉，对我大吼大叫，我感觉那个温柔的妈妈没有了，就好像一个魔鬼在和我说话。每到这个时候，我就特别害怕，就像魔鬼来了，要把我吃掉一样。

      过了一会儿妈妈主动对我说为什么要做家务。妈妈说吃完饭后必须把所有碗送到厨房去，我特别不服气，就说妈妈你拿的你不送去吗？她说要她做家务，她还有其他事情要做。妈妈说我大了，我也是家里的小主人，所以我也要做家务。我一边流眼泪，一边洗碗，妈妈一边安慰我，鼓励我把所有碗都洗完了。

      通过这件事 让我知道了我是家里的小主人，我要帮大人做做事。

        中午的时候，妈妈奖励了我一个肉松卷，然后快吃晚饭之前又奖励给我吃个蛋挞。我以后还要做家务。我写完啦，我写完啦！

    孩子写完了，轮到我写了。我小的时候，80后90后这一代，都是独生子女，做家务的时候相对来说比较少。但有研究表明，一个人从小做家务的话，不仅可以影响学习成绩，而且可以影响日后他的成就。

      在《学爸老何的陪伴，唤醒养活的力量》，这本书当中，和说做家务是个厚积薄发的过程啊，做家务是实现平等和谐沟通的重要方法，做家务，让孩子的自控力。不知不觉的提升做家务也是锤炼孩子坚持品质的重要途径。做家务是有很多好处的，做家务不仅能够提升孩子的自信，而且能够让孩子在逆境下更好的生存，能够帮助孩子提高学习效率，并且做家务绝对不仅仅是做家务，家长学习欣赏的好机会。

      书中说家务活有很多可以引导孩子从最基本的叠被子扔垃圾开始，而我们家的话，我们家是从她们小的时候啊，我们一起全家一起包饺子，包包子，让他们参与包饺子，包包子、和面、擀饺子皮以及帮忙递擀好的饺子皮这个过程