1.为啥不要碾压用户自尊？
这是很多人写听书，拆书的大忌讳！！很多人要是有自己的快速阅读能力和认知能力，为何还要听书，听共读？你的角色不是高高在上，而是一位向他们倾诉的朋友。他们是来向你寻求帮助的，而不是来找自尊践踏的。一旦读者起了方案和抵抗情绪，你的问题，就已经毁了你这篇文章。如果需要否定别人的认知，可以用一个圆滑的方式。如果是上课程你可以，因为你有权威性，正是他们知道你的权威性，才来跟你学习的。
2，好的问题要让读者有能力尝试解答；
如果太超越用户认知范围的问题，用户是一闪而过。你也就说了一句废话，他们并不会思考~比如，我问你核共振的原理是什么？ 你会思考吗？你可能会骂：傻叉！另外，这样问问题还有一个绝佳的好处！！ 一点你的解答和他的设想有部分相同，却又比他的完善！ 放心！已经收获了一枚死忠粉！
3.与你拆书内容相关的问题。 这点就不用说了，但是很多人依然会犯这样的毛病。明明已经说到如何刻意练习~又开始提“你相信天才的存在吗?”结果后文没有一点关于天生才华的内容
4.大众常见却为不知道答案的问题；比如：大家有没有这种感觉：明朝皇帝的名字特别难记，很多字生活中根本见都没见过！
5.千万不要问封闭式的问题！！！ 这点尤其重要~~什么是封闭式问题，只有 ，是和否 两种回答的就是封闭式问题！比如你写一篇关于专注力的文章，你问：你是否经常丢三落四~若是我回答不呢？ 上来就排斥你的一半读者？然后，结尾时候说“哦，那些不会丢三落四的同学好棒棒哦你要加油哦”来挽回读者吗？然后所有读者回复了你一句：“傻叉”
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