管理学生真让人身心疲惫
天天说上午写篇文章，晚上可以早睡会觉，可是每天上午的时间都被一些琐事占用去。下午都有课，一晃，又推到了晚上。
自从大部分学生感染新冠病毒后，身体还未修复好，不适宜运动，就不跑操了。看完早读，我可以回家给女儿做饭吃。我不回家，她要等到中午才吃饭。唉，顾学生还要顾家。回到家做点饭，九点四十五之前我又要赶往学校去学生自习。我已花了一年多功夫整治这个班，如今到高三了，学生还不自觉，每次上课前，自习前，都不能快速的进入学习状态，都要提醒或点名批评还在那儿说笑乱的。不由得说几句：没有时间观念吗？干什么呢？总要让人提醒。有时看到一些学生不守规矩，着实让人心烦。
每天我用笔记本电脑查看监控，没课时就坐在办公室里看书学习，随时抬头查看监控，看到学生上课睡觉，睡多了，就用监控提醒，或截图或录视频发给家长，甚至打电话交流，让家长监督一下在家的情况。
今天晚自习前，我在回顾今天所发生的事，有什么值得写的，有启发性的，都是些琐事。有上课睡觉的，有随意说话，有发烧请假回家的等等。
正当我愁得不知写什么时，第一节晚自习下课时，就发现班里学生在乱，都到一个学生那里拿东西。开始只见那个学生拿一盒用勺子吃的，自己吃一口就递给了另一个学生吃。我曾见过他们多次有交易，我怀疑一个学生给另一个学生捎来或代买。有时那个学生喝过的饮料，其他学生好象没喝过什么似的，都争着抢着喝，这学生真是没见过什么，啥都好吃好喝。可是今天竟然如此疯狂，我看不下去了，放肆，什么学生，天天在班里不学习，大摇大摆的走来走去的，到底想干什么。在这个班里搅和的乌烟瘴气。自己不学习，天天也不知在干什么，到底怎么想的，还能在班里坐住了。原来我认为就象个傻子，天天坐在个墙角，时而翻个白眼偷偷看看我，我也表现出若无其事的样子，转移注意力，看他继续表演。这样的学生，看似遵守纪律，实际又不学习，天天到底在干什么，我不知道，总装作一副学习的样子。我想不过分就好。随你去吧！我想怎么来更好的约束他，不如给他安排个职位，用班干部职位来约束他，让他当纪律委员。也没有多大改观。有时听他说一句不紧不慢的话：别说话了。还有一位女生，长得瘦小的那种，象个刺头，我行我素，随意性太强，无约束力，不怕事。我也不想招她惹她，就给她一个副班长职务，就是想用副班长来约束她，提升她。没想到还是一成不变。我有点烦了，今天点名批评了他。
今天我看到我让那个当纪律委员的学生太不象话，就通过监督教训了一番。把班级当什么，真是放肆，我花了那么大功夫管班，你在那儿给我搞破坏，我岂能容忍。
我看到这个学生如此在班里显摆，炫耀，难怪班里有那个不相信班里学生会改变变好的学生，会那样说，学生是不会变化的。一些顽固派真难改变，我认为一些学生转变好了，会把不好的影响，可是东风压倒西风，谁知道谁压倒谁。一些学生还是经不起诱惑，还都是在物质层面，给一点吃的，就可以带走，真是太好哄了！
通过这个所谓的纪律委员，综合分析其他几个不爱学习的学生，有一个共性，家里都是做生意的，而且都不太重视对子女的教育，都非常注重物质层面。都喜欢参与一些活动，喜欢轻松愉快舒适的生活，不喜欢学习，活在自己喜欢的世界里，却忘记了自己还是一名学生！家长也不抱多大希望！真是不好教育，认识不到问题，无什么理想可言。一些学生就是来混的。教育不好，只好放弃。但不能违反整个班。
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