爱你哟！

我是玉丽，坚持每天写文章，这是我每天一篇的第125篇，文章以“读书分享”、“育儿笔记”为主，记录自己以及孩子的成长。

最近女儿常常会说：“爱你哟，妈妈看爱你哟！”这是来源于《猜猜我有多爱你》这本绘本，前些天打开樊登小读者APP给她看了这本绘本的视频，她想看时就会这样对我说。

爱你哟！

《猜猜我有多爱你》，是妹妹送给女儿的第一本绘本书，妹妹学前教育专业毕业，目前就从事着家庭教育的工作，有一天她问我有没有帮女儿买这本绘本，她说觉得很好。记得刚拿到时，翻开看了之后非常的喜欢。

爱你哟！

第一次给女儿读时，她还小，基本就只会咿咿呀呀的，但是看着我做绘本里的动作，依然看得很专注。那时拿着这本绘本时，我都是以兔子妈妈和小兔子的角色在和她讲着这个爱的故事。

后来通过樊登小读者，知道其实这个绘本里的那只大兔子也可以是兔子爸爸。爱人在身边的时候，也会和她一起读。尤其是现在会讲话了后，她会要求说：“爸爸，讲故事。”“讲什么呢？”“爱你哟！”在我们讲时，她会跟着说出很多词汇，并且也会自己模仿着做动作。

有一天带她出去，她在一个小姐姐学钢琴的地方，看到一个书架，她对我说：“妈妈，书。”“宝宝是想看书吗？”“嗯”“那你自己去拿想看的吧！”她走到书架那里，找到了这本书，很高兴的拿过来说：“妈妈，爱你哟！”我说：“是呢，宝宝，我们家里是不是也有这本书啊？”“嗯。”“那宝宝自己看一会儿吧！”然后，她就自己在那里看，一边用手指着一边对我说：“妈妈，看，兔子，爸爸。”后来朋友要走了，她依然在看，并且不愿意离开，我就只好陪着她等她看完。

从给她读绘本、讲故事起，她从一开始的听不了几分钟注意力就开始转移，到现在一次要我讲完4、5个故事，并且基本都能认真专注，而且有时候也可以自己拿着书不断的翻看，虽然看不懂字，但是图画基本都认得了，并且也知道哪一本是什么故事，还会挑着让我给她讲哪一个。

在这个过程中，我发现给她讲绘本和故事，给她带来了特别多的语言词汇量的积累。比如给她讲丑小鸭时，她能跟着我说出“噼噼啪啪”，“裂开了”，“嘎嘎的叫着”，“躲开”，“天鹅”；给她讲《猜猜我有多爱你》时，她会讲出“跳上跳下”，“山丘”，“小河”；给她讲《三只熊》时，她会说“大、中、小”，“床”，“唱歌”，“跳舞”，“好朋友”……并且现在能区分清楚物体的大小，知道大的是爸爸的，小点的是妈妈的，最小的是宝宝的，以前是不知道，且没有概念的，这些都是通过一次次的故事，不断的重复后，她慢慢吸收和理解的，这个过程里，并没有刻意要她去学会，但是孩子的学习能力真是惊人的。

讲故事、读绘本，不仅能够培养孩子良好的阅读能力，还能锻炼孩子的专注力，最主要的是一本好的绘本，可以让孩子学会很多道理，学会很多我们想要告诉孩子，但是不知道怎么去更好的说出来的道理。说教的方式灌输给孩子的道理，远比不上孩子自己所体会出的，来得记忆深刻。

如果你想和孩子表达更多的爱，却羞于启齿，或者不知道怎样更好的表达，《猜猜我有多爱你》这本绘本真的特别适合，一起和孩子玩起来，和孩子一起想各种能够表达爱的方式吧！