今天是5.12，周四，护士节。清晨宁静，天色灰暗，也有点风。不到六点已睡醒，闹钟一响，妻子和我一同起床。
洗漱以后，我立即戴上头盔、骑上电动车沿乡村小道赶往学校。一路上，两边麦田里是一望无垠的麦苗，严实的麦穗颗粒饱满，表面已开始泛黄，长长的麦杆下，已有叶子变得枯黄。一块块菜地里的油菜籽已泛黄，有勤劳的农民己开始收割；而长在菜地里的油菜籽己弯着腰，看样子也快要收割了。
大约一刻钟后，我便来到学校南大门口，门口处音响正循环播放"两个重要提醒″，来往的人听得特清晰，我戴上红袖章与两位安保师傅一同值班。我还来到测温棚内，Sys已经到岗履职，我帮她将测温用电脑稍一调整，让她能看得更加清晰一点。
早上7点多，我去食堂用早餐，在此间隙，我开始关注区局fy工作群中重要内容，发现已有相关的信息等，我阅看后，择其重点必要内容，便一一上传到学校工作群中。同时，我还发出每日有关"三史″的申报提醒，强调了纪律要求。
用餐后，顺便路过食堂一楼的东北角，已经有学校工作人员正在忙碌着。我围着盛满物品的三卡转了一圈，提醒大家注意食品安全！然后，匆匆赶到化学组办公室内，将所有学生的作业迅速进行批阅，临上课前，尚剩一组作业未完成批改。
我提前进入到十班教室，主要内容为评讲练习及学习乙烯的化学性质。我从自己人生第一次吃香蕉入手，说明化学物质对人类正常生活、工作的巨大影响，分析高锰酸钾对乙烯产生的作用。再由乙烯与溴的四氯化碳反应的例题入手，引导学生该如何书写有机化学反应方程式，由此，让学生板演乙烯与氯气、氯化氢、水等发生的加成反应。板演的两位学生书写较好，我立即深入下去，又以丙烯与液溴、溴化氢的反应来巩固，结果是一个同学写得又快又准，但另一同学则有点困难。在此基础上，进一步引导学生巩固、理解加成反应的定义和应用。
然后，我才开始评讲练习，前一天作业布置时有点特殊:当时因时间有限等关系，乙烯的加成反应而未来得及学习。从反馈结果看，但有不少同学的自习效率挺高。最后，我留白几分钟，让同学们参考答案后自主理解、掌握。
上课后，我赶住五楼的办公室。半路上收到了两三个电话，特别fzr电话告知我，因学校Lⅹz对今天中午安排的活动有所调整，考虑在形式上更加完美一些。我得知情况后，向其阐明了不能更改的理由，获得了认可与执行。
回到办公室后，向zj老师询问，近日是否有ss漏检？答曰:未有。我则稍放心。我当面告知，在今天中午，学校师生全员hs采集的工作安排，要求其提前备好相关材料及人员名册，将相关登记员通知到位。
学校退休的pjb联系我，告知我为两位退休老教师ym接种的情况。在前一天，我曾拜托他再次做一下动员工作，他也爽快的答应了。他用心的告诉我，将要采取的两条措施。我当场表达了对他的感谢，对第一条措施予以充分肯定。而第二条措施则认为没有必要，我说明了相关理由。他也表示认可。
我还找来电教的zq，在办公室里，由其当面指导pls在学校的校园网上传新闻，对照学校微信公众号，将2020年以来的校园新闻补充完善。可喜的是，有关视频也可以用链接完成。对此，我还提出了一定的工作方面要求，以提前做好四星复审的现场材料准备。
中午用餐后，我提前来到hs采集现场，工作皆已提前到场。我招呼两位医务工作者，对其表示感谢。随即，学校lⅹz和lzⅹ也来到场地的出口处，由lXz代表学校向公道卫生院的两位医务工作者献花以示感谢和敬意，还向她们递上护士节的慰问品。
的确，自有疫情以来，我们的医务工作者付出了太多辛勤的汗水，且对学校的种种要求是有求必应、全力支持。活动结束后，我还与公道卫生院cyz等人联系，告知其镇里的4校有关慰问医务人员的落实情况。我还将今天活动图片和相关文字介绍上传给相关人员及工作群中。
待hs检测临近结束前十余分钟，我要预备登记员及场外登记员梳理未检教师名单，先将汇总名单上传至群中，有人立即响应并赶过来，但每天皆有少数几人，需一一打电话通知方才到来。
下午上班时，我将kld设计的zs宣传册第一稿细细研读，还对照在纸质版上的修改，我一一进行了校对，发现了若干问题，我皆予以一一纠正。同时，学校Lⅹz发给我好几张重要活动的照片，我据其内容在宣传册中予以调换。
接下来，我与jy联系，要求他尽快来校补拍视频，同时，再拍摄一些学校新建区域的照片。他告知我，他已经有安排了，但需天气好，效果才好一点。为此，我约定了下周的一个专门的时间，并要我提前做好准备工作。我还专门找了zzr，要他近两天内，派人将新建区域有关场所打扫干净。
近期，为了学校的此项重要工作。学校艺教处专门制作了两个艺术成果展的宣传一一品艺术之美，育和谐之花，上传学校工作群后。我在工作群中发出重要提醒:学校全体教职工，一年一度的招生季已经来临，相关工作已经开始，望各位老师分享转发以上的招生链接，让更多的家长、学生火速围观。谢谢您的理解与大力支持！
当天五点多，我在学校三楼食堂用完晚餐，方骑电动车回家。
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