另外一个：从孩子的性心理的发展过程，有做过一个专门的测试:孩子在四个月大的时候其实都可以分辨出外界的人是男性还是女性；是男人的声音，还是女人的声音。
从图片上、形象上、外形上、头发的长短、步伐的节奏等等他就已经能够听出来、分辨出来是男人还是女人，是妈妈还是爸爸，所以说孩子其实很早的时候已经在发育他的性本能了。
所以孩子的性教育越早越好，从他刚开始启蒙的时候对自己的身体、对性别、对于性心里的发展就应该有一些潜移默化的引导。
可能很多的父母会问：我要如何去引导呢？每个阶段的孩子的发展是不一样的，我要透过什么样的途径更好的更有针对性的引导我的孩子呢？
接下来会用较长的时间分享弗洛伊德的性学三论的一个主题。凡事学心理学、研究精神分析方面的，一定不会忽略这个伟大的人物。弗洛伊德是精神分析学派的创始人。
弗洛伊德1919年成立国际精神分析学会，标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。
1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
他在心理学方面是有卓越贡献的一个人。他有一本非常重要的书《性学三论》，在现在很多关于性学的研究方面是起到一个非常有建设性、有指导性的理论。那么关于弗洛伊德学说，他把孩子、青少年的性发展阶段分成了五个非常重要的五个阶段。
这个五个重要的阶段分别是：
1、口欲期
2、肛欲期
3、生殖器期
4、潜伏期
5、青春期
除了上述五点，中间还有更细的划分。
接下来先一个一个来细说这五个重要的
阶段。
1、口欲期：
幼儿的第一个性的发展阶段叫口欲期，口欲期是在孩子的0岁到一岁半的时候。那么这个时候的孩子我们可以想象，她刚出生，大部分的时间是透过吸允乳房、透过喝奶的方式让自己得到满足。所以说：这个时候孩子是透过吸允手指、吸允乳房等等来刺激嘴巴、刺激皮肤，从而得到一种满足感，得到一种安全感，这就是孩子发展出来的第一个快感。
但是很多父母亲在这个阶段看到孩子长时间的吸允手指、加上皮肤娇嫩，很多父母就会觉得不卫生啊，不健康啊，指甲有细菌抓脸啊等等，所以很多父母就会给孩子戴手套啊阻止孩子啊，在指头、乳头上涂抹辣椒等，阻止孩子，继而让孩子在这个时候无法得到快感和满足感。
那么换位思考如果是你，饥饿的时候想透过手指得到满足，妈妈不一定随时随地就能把乳头、奶水放进孩子的嘴巴，但是嘴巴一碰倒手指就是冰凉的手套或是一碰到妈妈的乳头就是辣椒或是刺激的味道，所以孩子无法得到第一层的快感和满足感。那么在这个口欲期如果孩子是没有被满足的，他的里面、内心就会生长出非常大的不安全感，或者是焦躁、或者是不安，因为在他小的时候没有被满足，长大的时候就会用更大的满足来填满小时候的很大缺口。
所以长大的时候就可能会贪吃、喜欢酗酒、或者喜欢抽烟等等或者其它的瘾头，也容易有瘾头。因为小孩在这个阶段他没有办法来透过其它的方法来表达他的需求。那么当他使劲哭的时候，爸爸妈妈没有第一时间过来安抚他，那么孩子就可能产生一种焦躁的情绪，这种焦躁的情绪在他成人以后就会自然而然的反映出他在人与人之间的关系上。
比如说当他很想得到亲人的安慰的时候，亲人不在，孩子就会发脾气、就会不安，就会有非常深的焦虑和不安全感。那么在两性之间有非常深的不安全感的人，很有可能来自于他的第一个他需要被满足的阶段，就是口欲期没有得到很好的安抚。
所以在这个时候作为母亲是非常关键的，母亲这个时候需要怎么办呢？母亲需要更大的耐心，当孩子哭的时候我们要安慰、要安抚孩子，给孩子做更多的身体的付出，跟孩子做更多身体的接触，让孩子能够得到安慰。当他能够透过哭声或者其它方式得到世界的回应的时候，其实他的心里面就会产生另外一种情感：哦，我是被关注的、我是被爱的，我是安全的。所以说孩子的第一个性征期非常深的会影响到未来的安全感的主题。
曾听说在日本，婚前要考核如何做妻子、母亲等，那时候还会觉得为啥要考试。现在学习到关于孩子性教育的知识，深深的感受到教育的重要，儿童性教育的重要。日本的孩子永远在成长自己的意志力、体能、应对风险解决问题的能力，而我们的孩子多沉沦在分数的世界里埋头苦干！
越来越深刻的明白，一个母亲所受的教育决定了孩子从在母亲腹中的那一刻开始，是和一个持续成长的、有修学有常识的母亲共同成长，还是只是知道爱孩子，但却并不自知这份爱是自我认为的无知的爱，还是正确认知对孩子有益、影响孩子一生的爱！
回看自己孩子从小到大的成长，口欲期怕他指甲抓到脸给他带手套、姥姥怕孩子尿裤子拉便便把尿把屎、哭了没有及时回应和安抚、戒奶离开了大半个月回来孩子失落至及半夜歇斯底里的大哭等等，这一切的一切早已在他心理埋下了各种隐患，没有安全感、焦躁不安等等现在完全显现。
真的觉得生孩子不是吃饱穿暖这么简单，不懂得孩子内心深处所需要的爱和各个阶段的正确回应和心理引导，未来拥有再多的物质、成就，于孩子的心理上都是一种残缺和难以弥补的缺憾！而今天，唯一能够弥补的就是爱的耐心的陪伴和自我持续的学习成长！
－若涵2020.1.28/01：45（16/40）
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