分享一下《你值得过更好的生活》这本书里提供的，今日第二阶段响应模式的体验。
侄女在校读书，国庆长假要回老家，本来要买10月1号的票，结果没买到，因此就买了9月30号的票，但是得请假才能离校。
她说提前一天请假，于是昨天把假条提上去了，没见审批。我昨天下午跟她班主任说明了情况，让班主任审批一下，要一早赶火车，不然来不及。班主任同意审批，但是还需要学生科领导再审批才能出校门。
昨天晚上学生科把假条驳回，说不能批假，还批评了班主任审核不严格。今天早上7点钟侄女重写写了假条提交，班主任审核通过，但是学生科领导还是说不能批假，又把班主任批评了一通。
我当时着急，就跟老师说了几句比较有情绪的话，说学校置学生实际情况不顾，连需要着急赶火车这样的理由都不能批假吗？
说完我也没管，做好给侄女改签的计划。如果再过半小时不批，我们就改签推迟到2号回。
这时候心里有个声音冒出来：我为什么会遇到这件事？这是我的游戏啊，这些人跑出来演戏，是为什么呢？
于是静坐下来，老老实实地去做书里面的第二阶段的方法，完全把整个流程走了一遍。最后对大我的设计表达了赞赏和感谢。
结果怎么着？我刚结束，侄女就说领导批假了，她现在去火车站的路上了。
感谢大我，通过这样一件事情来告诉我，我要把力量从外面收回来，拿回自己身上。感谢大我！谢谢你！我爱你❤️
网友评论