午饭后手机响了，一个人申请视频通话，我一看名字还不认识，这会是谁？只有家人才视频，同事朋友一般都是语音，本来不想接，却点错了，接通了，一个男孩子喊我“老师”，我看着孩子的脸，大脑飞速运转——这是谁？就一秒钟我也脱口而出——陈凯，是的，他是陈凯，我记忆的闸门被打开。
那年我教九五班，一接班就发现这个叫陈凯的男孩子识字量就相当于小学一年级的学生，也不会写字，就会一笔一划地照抄书上的字，有时候也会抄错。说真的教书十几年，差生见过很多，但九年级学生不会写字，我还是第一次见。从外表看，干净利落，帅气，说话情商也很高，遵守纪律，操个心干个活都行，我就想不明白他怎么不会写字，我很想知道是什么样的家庭教育造就了这个孩子的今天。
通过逐步了解，我知道，他父母都在外省做生意，陈凯从小就跟着爷爷奶奶长大，爷爷奶奶不识字，学习自然没人会管。从小学开始就没学好，但他懂事，作业都能比葫芦画瓢，老师也没怎么找过家长。当我了解了这一切，很心疼这个孩子，如此好的一个孩子却连正常的阅读都不能，他以后的人生怎么办？我想教他认识字，他也不抗拒，就断断续续学了一些生字，他学的速度很慢。
最让我感动的是，虽然他不识字，但作业从来不缺，不讲写成什么样子，他都按时交上来。印象最深的有一次，班级考试第一名，我奖励学生晚自习看电影，为了观影效果，学生关闭了教室的灯，陈凯却打开自己的小手电写作业，他就是一个如此乖的孩子，乖到让我心疼。
九年级第一个学期末职专分流的时候，他选择了去读中专，他走的时候还专门给我道别，我真是有很多不舍，这是个如此善良的孩子，但愿世界能温柔待他。
这一晃都五年了，这个微信名字是个字母，逢年过节都会给我发祝福短信，我也会回信息，一直不知道是谁，就觉得是我的学生，也没敢问是哪位同学。
看到是陈凯打来的视频，我心里很激动，赶紧问我想知道的一切。原来孩子在厦门当兵一年半了，一切都挺好，此刻正和好友一起午餐，看到我的朋友圈就打了这个电话。聊了一会，得知他现在这么好，我的泪都要出来了，这么好的孩子，生活果然没有辜负他。
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