“咱们全班只有一个人缩略文通过了，其余没通过的都发给你们了，你们回去改改，不会改的可以问问刘好巧同学”董老师说完，然后看向我，说“刘好巧，你的作文过了”。
这是我小学5年级的事情，其实我也没想到，我的作文能过，说起来，这文章写的也有意思，我回家向来不爱写作业，当天老师放学布置的作业就是，把最近我们学的“老麻雀与猎狗”一文，简易缩写出来。我当天回家没写，第二天起床，想起来还有作文要写，所以抓紧时间草草写了两句就算完成任务，交上去了。没想到，自己的作文是全班唯一一个一次性过的。
向来我学习成绩不好，作文更差，每次不改个八九遍，我是通过不了的。（当然现在的我回想起来，这说明我们的老师非常负责，尤其对我这种差生也不放弃，所以我到现在还很感谢这位董老师）而且当你身边之前学习好的同学，还要向你这等学生来请教作文怎么写的时候，我竟然还会觉得兴奋快乐自豪，甚至有点沾沾自喜。
然后就到了六年级刚学习完数学一个单元做测试卷的时候，可能因为我突然觉得学习不是那么难了，可能因为我大脑之前发育缓慢，开瞢晚，当我们做完第一个单元测试卷出结果的时候，我又成了全班唯一一个满分同学。好巧不巧，当时班级做黑板报，这次成绩会作为一朵红花奖励排名在第一展示出来，哇！ 那是我的名字耶！她居然排在了全班同学名字的首位，突然间，我觉得，我名字后面的那朵花，不仅仅是画在了黑板上，也刻在了我的心里。从此我变得更加自信，学习也变的更加让我快乐。当然啦，我的成绩也变成了全班前三名，考上了我们那里的重点中学。
其实在六年级下半年，我们班级里还发生了一件事，那是秋天里的一天，我们被派去和五年级的同学去学校院子扫落叶，可能是我们比较懒散，也可能是因为五年级的同学看我们是六年级的，所以他们扫的很卖力。当我们老师看到我们没怎么干活，在旁边闲聊的时候，她很生气，这是我记忆中她最生气的一次了，整整六年，唯一一次，她停了我们的课，不止一天。但过了一天之后，我们受不了了，总不讲课，只让我们呆坐在教室里也不是事呀，虽然我那是不是班长，也不是任何学习委员，但我鼓足勇气，从座位上站了起来，然后扭头对同学们说：“我觉得我们应该去劝老师，让她回来帮我们上课”，有几个同学附和我，说要和我一起去找老师，然后我们三个人，一个班长，一个学习委员，加上我，奔向了老师的宿舍，找到老师，想让老师回去给我们上课。这时董老师问：“你知道为什么我停你们的课吗？”好像他们没有想到老师会有这样的提问，那两位同学愣住了，没说话，我想了想，小声说：”因为我们太自私了，没有扫落叶，都是五年级的同学扫的”老师看了我一眼，说：“你们回去吧，巧巧，你可以回去写作业了。”
就这样我虽然可以回去写作业了，但是因为大家不知道为什么老师会生气，所以我们才会被停课。于是我们就讨论了下，再派几个人去和老师说一下，检讨一下。恩，果然，老师也是忍不住的，她可能也正在等我们的检讨。就这样。老师让我们又独自待了一节课之后，来到了教室，和我们讲，她为什么会停课，为什么会生气，她告诉我们，集体劳动，我们是六年级，理应多做一些，但是看到我们什么都没做，都是五年级的同学在弄，她很伤心。学习不仅是学只是，也要学会团结，分担。
感谢我的董老师，虽然我不知道什么样的老师，才是称作是“好老师”的标准，但是，陪伴了我六年级的董老师，一定是。我以后的学习观，人生观，很大程度上，是受到这位老师的影响，她给我自信，鼓励我，教我做人的某些道理。再此我很感谢她，也很庆幸，自己有过这样一位老师。
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