地理课堂中的胡言乱语
热带雨林地区不适合居住，因为湿热的环境容易滋生细菌病毒，故曰湿（尸）气太重！
在校时，我只得到你的身，却得不到你的心（你们是身在曹营心在汉）。毕业了，你得到我的心（知识和方法），却得不到我的身（总不能把老师带回家吧）。所以，上课你（心）不跟着我走，下课你（身）必须跟我走！
长城。明重修长城，因为要边防。清为什么不做？现在是一家了，你会在商品房走廊上砌道墙吗？
批改作业时，老师给出ABCD等评价，给了A+，学生还不知足：“我想要两个+”。教师答道：年纪轻轻确定就要两个家？
密度大，简称“大秘”。密度小，简称“小秘”。
生长期长短，品质差（难不成是慢工出细活？）。比如一只猪崽儿，半年不到就被宰了，你若认为它是土猪肉，被宰的不只是猪了。
黄土高原水土流失严重，用一句歌词来形容当地人们的心情感受。是的，“你莫走！”
老北京，京者大爷，京城脚下，脾气大（优越感强）；新北京，京者大也，现代化大都市，规模大。
地理课堂中的胡言乱语 地理试卷中的养生论。白鹤素食，健康又长寿，享年70～80岁，白鹭荤食，仅存活7至8年。 高新...
地理课堂中的胡言乱语 1.“爱我你就夸夸我！”请回答中国地理位置优越性体现在哪里？ 2.上知天文下知地理，翻开课本...
地理课堂中的胡言乱语 你知道我们学校什么要使用see wo软件吗？see wo就是“看我”，上课要盯着老师和白板，...
1.活动积温与温度带与不能早恋的关系。由于火候不到，爱情小火苗提前燃烧注定要熄灭，于是只好埋在心田！ 2.水土流失...
1.水资源定义很伤人。这个不算，那个不算，难不成汗水，泪水，血水，一肚子苦水才是！ 2.土地资源的可贵。 和平时安...
地理课堂中的胡言乱语 非洲黑人擅长短跑，和祖先强大的基因有关。试想想，千百年来他们不是在追野兽，就是在被野兽追，跑...
1.印度司机车技好，印度乘客杂技水平高。 2.密度:同一杯开水，放1勺和两勺糖，甜蜜的程度叫密度。 3.我国水土资...
1.中东轮廓似“心”字，东西方重要交通枢纽，可不是世界的小心脏嘛。它的四个笔画分别是埃及、阿拉伯半岛、小亚细亚半岛...
1.老师课堂必备品――棒棒糖。考的好（或表现好）的同学给糖，考不好（或表现糟）的同学给棒棒（狼牙棒）！ 2.长江三...
地理课堂中的胡言乱语 1.地中海――喜马拉雅火山地震带。处于火山地震带上，振一振自不可少，你看罗马和希腊形状，分明...
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