山东省济南商贸学校
几年前曾闲赋一曲《鹊桥仙》，韵脚平仄犯了大忌，不过来蓉城后颇合心境，斗胆写了出来：花红含雨，柳绿藏霜，昨夜梦惊惆怅，良宵忍渡凭栏望，薄雾侵衣试温凉。 江山万里，岁月苍茫，忆昔回首斜阳，自是年少多轻狂，静寂独思夜未央。
以小见大，不虚此行
感谢各位领导和老师为我们提供了学习的机会，让自己在紧张的工作之余，对自己教育教学中使用的方式方法查漏补缺，以更好地回报学生、回报社会。归根结底，学习是持续的过程，是一个教师贯穿始终的过程，能够挤出一些时间学习、思考、再提高，不是很好吗？
以小见大，不虚此行
成都的清晨有些阴冷，但列五中学的教室中却是温馨。特级教师余建国先生循循善诱、娓娓道来，其后在设计思路和教学主张的分析中，进一步阐明了自己的整体构想。方寸之间一堂课，大气磅礴满格局。
以小见大，不虚此行
以小见大，不虚此行
以小见大，不虚此行
以小见大，不虚此行
是的，是升华，下午论坛上的经验分享是名师们经验的升华，是教师的选拔、培养和发展，是扎根贫困山区矢志不移的精神，只待我们以他山之石攻玉，将其化为累累的硕果。
以小见大，不虚此行
以小见大，不虚此行
以小见大，不虚此行
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