十四天可以做什么？从武汉封城到现在，我们在家度过了将近两个十四天，十四天可以很短，睡也就睡过去了。14天也可以很长，长到我们可以做很多事。
2020年2月18日晚，九二班举行了题为《十四日 等春来》的家长会和班会。
有关开学前的工作
家家长需要配合的工作
防控流程图
给家长的建议
网络安全提醒
给家长的话
家长会之后，我们进行的是班会课。我们首先请同学们观看了一段视频，第一段《武汉的14日》。
武汉14日
“宅在家的同学们，除了忙着自己的功课之外，你是否去真正关注过这次疫情。一个人没有担当，就没有骨头，一个人不懂得承担责任，就永远不会长大。一个真正有民族责任感的中学生，我们的目光应该经常投注在这些事关民族进程和社会步伐的大事上，为受难的百姓潸然泪下，为那些“逆行者”的安危忧心忡忡，为社会道德沦丧而焦虑不安，为信仰危机而振臂呼号。”一段简单的文字启发同学们继续思考“这14日里，外面的世界到底发生了什么？”
在武汉争分夺秒的14天里，有多少人逆向而行从全国各地来到武汉？为了防疫工作，一个又一个平凡的战士，志愿者，社区工作人员，在这14天里，他们每天要做的也很多很多。我们请同学们观看了第二段视频《防疫一线平凡人的14日》。
防疫一线的平凡人
这次疫情让我们看清了许多东西，正如一位网友所言：“还没等我们把病毒检测明白，病毒就先我们一步，检测出了制度的疏漏、官员的道德，商人的良知、专家的素养、医者的操守，以及民众的认知……”当然，也检测出了许多人是如此地热爱祖国，热爱奉献。面对疫情，有人在谣言中说出真相，有人在假期中坚守岗位，有人在危险中迎难而上。驰援武汉那么多医生护士们，志愿者们，让我们看到了人性的亮光与希望。
随后我请同学们再次思考14天到底能做些什么？我们又共同梳理了属于九二班的十四日。
九二班的14日
希望这样一张简单的清单，能让同学们清醒地认识到：短短的14日，你的浑浑噩噩度日，到底错过了多少？
我们请同学们观看了这样一则新闻。南阳高三学生小通，成绩优异，班级第一，全县15名。他没有因为假期而丝毫松懈自己，坚持每天5点半起床开始早读。疫情阴霾之下，学校采用网上开课。小通家中没有WIFI，只好跟邻居借网，每天早上8点爬上屋顶，坚持学习。网友们纷纷给小通点赞，为他加油。
没有人可以阻挡你
有人说：“一切终将过去，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。”时间是这个世界最大的公平。漫长的假期结束后，松懈放纵的你和那些坚持自律的同学们，你认为你们之间的差距会是多少？
正应了那句话：学霸在屋顶“蹭网”上课，有人在被窝假装打卡。
我们又通过看我们班关清文同学和张亚维同学的打卡记录，让同学们向身边的例子学习。
张亚维同学打卡记录
关清文同学统计表
关清文同学统计表
成功没有奇迹，但有轨迹。之前我听很多同学都在跟我说，老师，我们自主支配的时间太少了，很多时候写完作业就没时间做自己的事情了，自己还有薄弱学科却没有时间补足。而现在，大家应该多了很多可以自由支配的时间，这正是我们培养独学和反思能力的良机，我们应该抓好它。具体怎么做呢？
第一点补充：
我们应该事先安排好明天的计划，要细致，要有目的，要可完成，要有常规，要有（ ）用于打对勾并及时打对勾，要适时添加（注意结合老师任务），要有学科意识（明白哪几门科目放在一起），要敢打（X），要有重点，要有体育计划，要有补弱计划，最关键的是要落实 。已经完成的小事，胜于计划中的大事。所以做好每一个小的计划，就是在向中考迈进。
给同学们的建议
第二点补充：
拖延，是人类的本性。居家学习，没有老师监督和同学提醒，我们很容易受到各种因素的影响，尤其当我们遇到自己不喜欢的事情或者很困难的事情的时候，大脑会分泌一种特殊的物质，让你感觉到不舒服。然后生理上就会自然而然的鼓励你去关注其他事情，然后你就拖延，老想去干点简单、开心的事情，比如葛优躺、玩游戏。
生活需要仪式感，学习亦是如此，我们要想让自己快速的进入学习状态就要让自己的学习有仪式感。比如主动卸载与学习无关的应用或者提前收拾好自己的书桌；再比如每天起床穿上校服，提醒自己我是一名一中的学生；再或晨读时按照“站立、大声、专注”的要求提醒自己；我们还可以给自己设计一个独特的铃声，启动学习程序，就像学校的上课铃声和课程表，以便更好地进入学习状态。
接下来我们又重申了我们每天需要在钉钉群进行的任务打卡工作。
早上七点准时起床，七点半开始进行早读。八点钟准时进行语文和英语的默写。在八点半开始上课之前，将自己的默写红笔对改完成后，拍照上传，完成早读打卡。八点半准时开始，边听课边做好笔记，上午的课程结束之后，我们有一部分的作业已经布置，大家可以利用中午时间完成一部分作业，以及体育训练。下午听课完毕后，集中一整块时间来完成一整天各科的作业，晚上八点半到九点半期间，如果没有老师的辅导，就是你操作手机完成各科作业当天需要打卡的任务。从2月19日开始，我们的量化考核正式进行。
一日常规
量化考核
各学科负责人
没有人会喜欢天灾人祸，但天灾人祸往往能带给人最深刻的教训。希望在这次灾难面前，二班同学们能真正与祖国一起成长，让灾难见证孩子们坚定成长的足迹。
希望这样一次特殊的家长会与班会课，能让家长们更放心，对孩子们和老师们更有信心。希望孩子们能更有时间紧迫感，珍惜每一个14日。
严冬已经过去，春天即将到来，让我们一起等“春”来！
期待，春来时，所有二班的孩子们已成长。
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