《就要一场绚丽突围》–30岁后决定去留学

  ––范海涛

        dinner!

        这场冗长的独白戏里充满了委屈，也充满了张力。突破极限的笑与泪，我在路上。

      生存大戏与美国校园生活，让我也仿佛身临其境。有时我在你和杰西身旁，有时我又仿佛就是你。有时我坐在杰瑞的课上，你知道吗？我也很喜欢杰瑞，喜欢他的独特又可爱，喜欢他的真实与严苛，陶醉在他的思想里，沉迷于他的灵魂里。每一刻，我都在感受你的绝望，对自己，对生活，对人，对历史的触摸。每一份体验都入骨，每一份体验都惊心动魄，每一份体验都像是惊动了味蕾。

突破极限的笑与泪––这一生除了此刻，还有什么别的机会呢？

      初到纽约，开始万里长征第一步，孤独，无处不在，孤独犹如海洋里的水散落于无形。碰到杰西，我才知道原来打喷嚏会说bless you ，你也会trick or treat ,原来美国人非常注重个人权利与公共秩序，原来垃圾分类，盒子清洗是从小的习惯。原来年轻人领救济金是可耻的，原来法国男人是那么优雅。这是一种植根与民族，直根于每个人心底里的文化习惯。文化具有极大的影响力，是民族的精神命脉。一个民族的文化深深影响着人们道德的审判，自我的认知，生活的质量，说话的角度。它很抽象，有时又很具体，而教育也是如此。

    我喜欢am New York，因为文化，人文关怀，自由都藏在那个看似不起眼的小角落里。在那里，流露着一个国家从上到下每个公民对国家小事的关心，那里有自由的思想，有思想碰撞的火花。人们关注每个公民平等的权利，有时候，am New York 角落里特别不起眼的一则小新闻，也许几句话，却洒落着爱与关怀，那里有议员，有历史学家，有普通公民，那里有关于小商小贩，关于城市多样化的讨论，关于因为911事件患有癌症的公民的救济，在那里，文化不是书，不是知识，不是条条框框，而是爱，是法律救济，是自由，是每个人的权利。文化直根与内心，由内而外。

    但是，我最偏爱，最羡慕，最感恩的便是美国的文科课堂，当然，还有极具人格魅力的杰瑞。

突破极限的笑与泪––这一生除了此刻，还有什么别的机会呢？

    海涛说当自己看到新奇的事情，像一个孩子一样欣喜若狂，而我，现在，二十岁整，正是最好的年纪。越学习，越觉得，人生学无止境，我疯狂的就像有毒瘾的人对毒品的渴望与贪婪，我像海绵一样疯狂地吸收，体验每一份体验，突破极限，体验笑与泪，在二十岁的年纪拼命地折腾，因为，我发现，精神上的快乐与极致体验，才最是发自内心的快乐，这一点，没有任何事可以比得上。

    我叫萨拉，我在来纽约之前已经做过一个项目了––被战争，种族屠杀逼迫一句的蒙特利尔人。我非常高兴在哥大获取更多的知识。以便未来更好地探索人类对苦难和恐惧记忆的历史。记忆的历史你用最合适的方式记录下来。

    我叫泰勒，我来自爱荷华州，我2002年来到纽约学习摄影。已经在这个领域工作了九年。我对于给多种族的人拍照格外有兴趣。现在我要宣布一个重大消息。我决定在这个秋天迎娶这个世界上最美丽的女人。然后呢？我的愿望就是能很快的和她养一只英格兰牧羊犬。哈哈哈。

    当学校的项目小秘邀请我写一个个人简介时。我严肃的像写一份报告。字斟句酌，小心翼翼。可是当我看到简介原来也可以这样自然活泼，不受拘束。不但可以把自己的未婚妻成为世界上最美的女人，也可以想把养犬的事情写进去。在不经意间，我窥探到了自己内心竟是如此的紧张。

    海涛是真实的，我们每个人内心都会有黑洞。都会有不愿意让别人看到的那一面。可是海涛却很真实，很细腻将自己对生活的敏感，对自我的觉知跃然纸上。

    我喜欢杰瑞，喜欢他极度走心的作业，喜欢拥抱自我的释放，喜欢逆向练习，喜欢那些超乎想象，突破极限的笑与泪，让我想到了爆裂鼓手里的弗莱彻:

Iwas there to push people beyond what’s except them.我是去逼他们突破他们的极限的！

 

突破极限的笑与泪––这一生除了此刻，还有什么别的机会呢？

在写作中，在采访中，在感受文化中，无疑，我是立体了，饱满了，细腻了，回归了自我，甚至发现了一个全新的自我。

    我们的一生中，一个场景一种气味，一个动作，一个表情，甚至一个肢体的部位。都会给我们带来很多回忆。这句我魔幻主义色彩的课堂上。教授让我们做了一个训练。他让我们每一个人都在现场讲述一个关于手的故事。我的同学们都非常放松自如。于是课堂上一场关于手的脱口秀。按照顺序，就慢慢开始。

    一年前我表姐的丈夫去世，她无法忘记他的丈夫无法忍受把结婚戒指从手上摘下来。因为这让她感到痛苦，所以表姐的手上至今还带着那枚漂亮的戒指。每到她思念丈夫时，她就不由自主的用右手去抚摸和转动右左手无名指的那面戒指。然后将戒指，凑到嘴边句亲吻。好像和逝去的丈夫说话。这一切都很安静，但是这个场景让我永生难忘。

    教室里一片唏嘘。

    后来杰瑞作业的难度增加了。他让班上的每一个人都写一份自己的传记，根据年份，写出自己的成长经历以及每一年对自己影响最大的事，以及自己对这件事的反应。最开始，我以为这是一个太简单的作业了。不就是一部自我的编年史吗？一个普普通通中国女孩儿按照正常的轨迹成长。没有太多激动人心的故事，没有太多耀人眼目的亮点，没有激流勇进，只有细水长流，我的人生如此平淡无奇，但是没有想到，等我写到2002年时母亲最终被确诊免疫性疾病，那天。想到那一天对我的人生具有转折性意义，我还是难以自持的哭了。那天过早地结束了我的青春期。从今往后，母亲每天都生活在病痛的深渊当中，而我也在不知所措的生活里徘徊，我看到了另一个自己。每天深夜都不敢关机，生怕错过什么通报情况的电话。我又害怕它会突然响起。传来什么不好的消息？我变成了一个紧张和惴惴不安的人。我在写作这一段人生的时候，忽然明白，为什么我的内心偶尔泛起幸福时，会伴随着一种深深的负疚感。

    什么都会骗人，作品却不会骗人。那是是解放天性的练习，是触动了自己的内心，是敞开胸怀地拥抱自己，也是对自己灵魂深层次的觉知。慢慢的，慢慢的你会发现，原来我还有这样的隐藏了好久的一面。我喜欢杰瑞对释放天性的练习。我记得在中国，于丹老师曾经说过:

读万卷书，行万里路。当你走过很多路的时候。回过头来，你会发现遇到的才是最真实的你自己。

 

突破极限的笑与泪––这一生除了此刻，还有什么别的机会呢？

对于采访这一板块，让我想到了国老师给我们布置的采访作业。我们都忘了生活，生活中，任何普通的事其实都不普通。生活即道场。我们没有艺术家对于生活的敏感，但是

一个对生活观仔细观察，对自我的深刻觉察的感觉就有时就好像把人推到一个从未到过的边界。这些内容好像是让我们去更深层次的探寻自我。

      经过了一次采访之后我才明白了这次作业的意义。这是我人生中第一次采访。一张小桌子，一门小帘子，四个人一起坐在在一张小床里。谈着谈着就哭了哭着哭着又笑了，我们都是释放了，释放了天性，拥抱了自我。至今那个晚上依然时不时地在我头脑里回放。

    这让我想起了把融合教育引进了中国台湾的那位老师。而成成也是第一个从大陆到台湾接受融合教育的孩子。当我们在羡慕的时候，有人已经把它做到了实处，引进国家，造福中国更多的孩子。

我突然想到教育是伟大的，教师深层学习可以带给学生最好的体验。

    这让我想到了国老师，曾经我以为大学就是枯燥乏味，教师无聊的上课，学生玩手机，睡觉。但是自从我上了国老师的课之后，我才发现原来课堂是可以这么生动有趣。是可以这么解剖自己的心灵，看清自己的内心。释放不愿让别人看到的那些东西。我哭了，也笑了。却找到了最真实的我自己。我仿佛坐到了中国的杰瑞的课堂上，也是因为这个感觉，所以当时让我萌想了一个以她为人生目标的大学老师梦，再加上师父教我的种种，释放更多人的天性，唤醒很多人的灵魂，让他们的人生更加绚烂奇妙，然后造福更多人。

      师者，传道授业解惑也。
      教育，就是一个灵魂唤醒一个灵魂。

    合上书，内心无比平静。 此刻，我仿佛现在大漠边疆，阳光洒在眼角，轻轻闭上了眼，内心充满了力量，内心还温热的那一部分，那个梦想森林亮了光，小鹿回头像我眨了眼，我给森林留了一个小小入口，真好。

突破极限的笑与泪––这一生除了此刻，还有什么别的机会呢？