读书，大家想必不会陌生。从小到大，从学生学习到兴趣爱好到专业钻研，我们每个人的学习生涯都离不开的两个字。
变现，大家更有体会。知识付费的时代早就到来，我们看到越来越多的素人成为知名的自媒体和大V通过知识的积累和技能的传播，使更多人通过学习受益。
“读书”和“变现”现在可以通过训练，使普通人可以成为职业读书人，你相信吗？
最初的我是半信半疑的，读书读了这么多年，自诩也是一个读书爱好者，读书的方法和技巧还有什么可提高的呢？变现更不敢想，也参加过几个大大小小的变现课程，对于里面的关窍始终觉得参悟不透，自觉离变现还差的太远。
当时正值工作的低谷期，太想通过其他方式为心灵和生活找到一个出口，读书和写作是最适合我发展的一个方向，当时我想，即使不能变现，我也可以培养自己的阅读习惯，通过读书的方式为心灵找一个停泊的港湾，就这样，我踏出了训练营的第一步，事实证明，是非常正确的第一步。
30天的学习，过程自是痛并快乐着，痛是因为要颠覆自己的认知，要思考，要精进。这就需要有极强的自律精神，而自律本身就是反人性的一件事，因为痛所以更要强迫自己挺过这个痛，不断的刺激自己离开舒适区；快乐是因为在学习的过程中有醍醐灌顶的感觉，对自己的认知颠覆以后看到自己的变化，和优秀的同侪进行思想的碰撞的欣喜，和优秀的班委进行互动的感动。30天最大的训练成果是，我悄然治愈了顽固已久的拖延症，学会不给自己找借口的去执行，从内心要求自己不断的去做。
是的，天下武功，唯快不破，想到去练去做，而不是依靠技巧，这就是最重要的一点。
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【读书的初心】
在小冰老师的第一节课，首先就讲到什么是初心？
是所有结果的起点，是所有环节的第一环。
讲真，参加训练营的时候我仅仅是想回归阅读的习惯，这也算初心，但是当训练营学习下来，我觉得自己理解的初心过于狭隘。查理芒格说过：我认识的聪明人当中，没有不爱读书的。读书改变一个人的价值有目共睹。读书写作的初心，对自己而言，提高自己的能力是初心，但是对于他人，我们可以通过将自己的所学变成知识和技巧帮助他人提高能力，获得更好的生活，就像小冰老师一样。所有明确了自己的初心，想到自己的改变可能会有机会帮助别人成为更好的那个他（她），学习的目标有了，动力就变得更加充足。
【你真的会读书吗】
樊登在读书会上讲过一本书《跑步圣经》，跑步是人类的第一项运动，可以说是人类本能的一项技能。那为什么还要学习跑步呢？因为大多数人只是出于本能和习惯去跑步，很少去思考技巧，导致容易达不到目的、容易疲劳，甚至容易受伤。从一项本能的运动中也要遵循科学的方法，那么读书，我们自小就习得的“武功”是我们可以引以为傲的一项技能吗？答案是：No！小冰老师在训练营开始阶段练习是就非常用心的选择了一本书《书都不会读，你还想成功》，目的就是让大家了解到训练营的本质，通过提高阅读能力达到提升阅读速度和效果的目的。
一、倍速阅读法
要点：解决了读书速度的问题。
从小我们学习的时候老师要求诵读，而很多人的习惯还是保持到现在，不出声就没法读书。而小冰老师告诉我们，人的接收信息的方式通过视觉速度更快，因为声音传入大脑比通过传入耳朵再进入大脑节约时间。所以关窍就在于是去掉声读，依靠手指引导眼球移动速度；通过改变阅读的路线（Z字型）提高眼球的聚焦频率和活动范围；寻找关键词（动词和名词）提升阅读速度，提高理解力。
想成为职业读书人，阅读速度应该达到900-1200字每分钟，这是小冰老师训练营的目标值。
二、苹果阅读法
要点：解决了读书效率的问题。
先问一个问题：你读完一本书要多久，能记住多少？我想这是大部分人都会经历的读书难题，拿到一本书，有时间读一读，感兴趣的部分读一读，也许很久读不完，也许好容易读完结果发现什么也记不住，既浪费时间也浪费精力。
小冰老师从认知心理的角度对这部分予以解读，人的工作记忆只有5±2个模块，太多和太少的读书目标信息都会影响吸收一本书的效果。
苹果读书法建立在倍速阅读法的基础上，在阅读的开始最重要的是带着问题（我要苹果）和寻找与问题相关的内容要点（摘苹果），核心在于每个问题摘取20个以内“苹果”，其他问题摘取“橘子”或“桃子”，这样就保证我们在阅读一本书的时候能够快速通过提问和汇总答案来拆解一本书的知识要点，然后再重新搭建一本书的知识结构，这样经过自己的“重建”，把这本书变成自己的“知识宫殿”。
具体步骤为：
1.准备阶段（10min）：写下书名，阅读目的和动机（想要得到什么）
2.阅读笔记（40min）：带着问题从书中寻找答案（20个以内）
3.自我总结（10min）：将20个关键字归纳为3-5个连续的动作（重点）
4.复述心得（5min）马上复述给周围的人听
苹果康奈尔阅读法是苹果阅读法的一个提升，这部分更加强调对书的知识“重建”以后带来的延伸思考，可以更好地帮助记忆和理解一本书，这两个方法都有强调复述，这样反复强调加深读书印象，这部分符合刻意练习的需要。
三、卡片阅读法
要点：解决素材积累的问题。
读书卡片的理念来源于纳博科夫在创作中的习惯，原理是将创作灵感积累在一张张卡片中，并进行排列进行文稿的创作，是一种方便且非线性的创作理念。引申为，我们在平时的阅读中有意识的积累美文素材，将有感悟的片段抄写在卡片上，并且记录自己对于片段的感想和思考，即是日常写作的练习，也是后期素材的资料库，最重要的是建立一种写作的微习惯。
四、主题阅读法
要点：解决创作思路的问题。
主要阅读法实质上对阅读成果进行整合输出，完成一个阅读作品。核心在于集合倍速阅读、苹果阅读和卡片阅读的技巧进行产品的制作。而我们常见的有明确主题的书单，就是一个主题阅读法的产品。
书单的本质就是一个书籍营销文案，要求我们要选准市面上有用、有趣和有料的书进行主题归纳至5本左右，进行文案的制作。每本书的高密度信息要足，字数在500字左右，可以用自身经验出发营造私密对话氛围，提高真诚度，拉近与读者的距离。
五、费曼阅读法
要点：解决了所有阅读问题，所以也称为终极阅读法。
“凡我不能创造的，我就不能理解”费曼老人家这句话铿锵有力，带着浓浓的自信和深深的哲学思考。读书的本质是理解和参透，所以费曼阅读法的奥义就在于，重复重复，直到读懂为止。引申含义就是，在读书的过程中带着思考去找答案，可以通过搜索信息、咨询专业人士等方法去证实自己的答案，进而达到理解的程度。等到理解，再通过给别人复述的方式讲明白，那就是真正的学习。古人云：书读百遍其义自见，说的也是这个道理。看似简单，实则最难，费曼读书法就是最朴素的读书真谛，最笨的读书方法，但是真正能做到人却是少之又少，我们总希望有方法和技巧帮助我们避坑，帮助我们取巧，但最容易忽略的却是来自于本人的努力和求知的执著，这是我在训练营里感悟最深的一个部分。
【读书真可以变现吗】
知识付费已经不是一个新鲜词汇，从最早期的知识大V们在这个领域风生水起，到越来越多能人志士加入知识付费产品的大军成为一个个风口的浪尖，在这个阶段加入知识付费领域，我们作为素人、小白真的可以领到一本羹吗？
小冰老师说：只要你想做，就不晚，来来来，教你几个绝招。
一、大声自信的告诉自己：我就是产品经理！
1.为什么说每个人都是产品经理。
知识产品对于用户来说是一个可以根据需求选择的商品，对于创造者来说，就是针对用户需求，倾自己所学、尽自己所思，用语言和逻辑设计出的一个教学工具。那么对于创造者来说，如何倾自己所学，尽自己所思，如何设计，就是一个课题。再次记住这句话：
“凡我不能创造的我就不能理解”—费曼
2.产品经理的成长蓝图
首先是定义自己的使命。给自己的产品一个定义，找到一个可以突破的痛点或亮点，想想这样做的目的，可以为用户带来什么，带着必须解决问题的信念，这就是产品经理的使命，一个正确的使命，不断给自己正向的反馈，才是坚持的动力。
其次是升级。每个人都有自己擅长的领域，在这个版块里，运用老师传授的五大阅读法和核心创作心法、技巧和模板，就好比先练就一身绝世武功，再配备倚天剑屠龙刀，方可立足于江湖之上，而训练营带来的就是这样的顶级武器，需要我们经常去试炼。好武器无用，空有一身武功无法施展，对于江湖那可能仅仅就是个“传说”了。
再次是悟道，这个核心就是对于学习的掌控性。强者之所为强者，是最大限度利用客观规律的现实，不断地突破自己，自强不息达到目的。除了拥有强大的意志力，还有自我激励，随时复盘，勇猛精进的特点；而弱者思维是我弱我有理，不需要付出太多心力，依靠强者帮助避开客观规律，仅用技巧就能获利的投机心态。因此强者恒强，弱者恒弱。好的读书产品，就是帮助用户建立强势文化，鼓励用户用正量突破自我，完成自己的英雄之旅。
最后的一步就是造物。很多过了前三关的人依旧会卡在这里，小冰老师在此着重讲到了她个人的经验，为什么可以在读书量不是最多的前提下做出好的知识产品，那就是创作“进步回路”和“高频回顾”的重要性，把知识和算法迁移到自己身上，变成一项技能。
二、打出三个拳头产品，你就是个合格的产品经理！
（一）听书稿
听书稿的好处：增加了听众的“重叠时间”，最大程度利用了听众的“碎片化”阅读时间。
听书稿的创作心法最本质的心法是利用自然语言，而自然语言的创作心法最本质的就是与听众的交付。何为交付，是一种诚意的交换，听众交于你时间，你交于听众一本书的精华。
这就要求我们作为讲述者要有服务者的心态，要有前倾45°的表达欲望。讲述者不是高高在上的角色，本质上是服务行业，服务的对象是听众，服务内容是负责把一本书最有价值的部分掰开揉碎的讲给听众听，服务的目标就是将长篇累牍的信息变成“老妪能解”。
听书稿的撰写不是简单的将书的字数进行物理化的缩写，简称“晒鱼干”，而是要讲知识投映至自身，再把提炼的精华用讲述技巧反射给听众，是一个升华的过程。这就要求听书稿在创作过程中要秉承以下几点：
1.由难到易，把复杂的理论简单说
要把专业的词汇变成容易让听众理解的词汇，要联系生活化的场景帮助理解。
2.由高到低，讲述简单现象背后隐藏的复杂理论。
抓人的创作手法，把听众散碎的信息归纳为一个系统的概念，从下至上寻找信息落差。
3.从已知到未知
抓住听众已知观念，告诉其未知，形成新知交付。
4.是非落差，颠覆听众已有的认知。
听书稿是针对一本书，而且要求更加口语化和生动的表述方式，最重要的是立论不能以自己为出发点，应以解决听众的痛点和需要为出发点。简单来说就是一篇：以解决用户需求的议论文，论证来自于书的价值观和方法论，论据来源于书中案例，语言要求生动有趣又逻辑清晰，让所有人都能听懂。
（二）拆书稿
拆书稿也被称为共读稿和领读稿，也是使用自然语言来进行创作。目的是激发读者阅读兴趣，给予新观点的启发，让读过书的读者收获新东西，没读过书的读者产生阅读此书的兴趣。
比起听书稿的含菁咀华，拆书稿的内容更像是一部电视连续剧，每天一集一个故事，连续起来又是一个意思。拆书稿的产品使命：帮助激发读者兴趣，带领读者有场景化地完成一次线上学习，不仅是对书籍内容的简单概括，要简要提炼和总结书中较有价值的内容。
小冰老师举了虚构类和非虚构类的案例说明拆书稿的拆书思维，虚构类的可以从故事线中寻找“创作金线”，非虚构类的可以从立意、观点中寻找值得学习的“金线”进行分拆，拆书稿本质上就是一个小型的读书会。
（三）书单课
书单课就是听书稿和主题书单的结合。创作心法就是“极致的简洁源于隐藏的精密”，因为“用户是这个世界上最无情的人”
创作一门书单课主要包括：
（1）调研用户需求和平台要求，针对需求出一个主题书单
（2）自己通过各类阅读方法，阅读一本本主题书单的书
（3）把读过的书变成听书稿
（4）找主播或者自己录音，剪辑完成音频制品
（5）上架，分销
而制作一门书单课的心法则是：不要单打独斗，尽量完成6个链接：
（1）和老师的链接—交文字版私人作业
（2）和课程的链接—课程内容到底吸收多少
（3）和自己的链接—通过学习取得进步，坚持打卡
（4）和班委的链接—加班委微信，和班委互动
（5）和同侪的链接—关注优秀同侪，主动组建CP，一起学习、开发产品
（6）和外部的链接—学到的内容能影响到你身边的人
从来没有想过做产品，但是通过六个链接的学习，切实感受到自己的差距，互动并不积极，一方面我属于喜欢单打独斗的人，也是因为没有时间。但是实践证明，因为自己的错误认知，在精进的道路上确实成长的缓慢，因为个人的领悟是有限的，团队的营养确是渗透至每一个细微之处的，一个好的产品离不开一个好的创作团队，在一个有着共同志愿和价值观的团队中，每个人的成长都是爆炸式的增长。
三、项目路演，手把手教你成为产品经理！
参与项目的学员都是0基础起步，扎实的精进，不断成长获得今天的成绩。
（一）通过往期优秀学员的成功案例，他们也帮我们总结出“防坑”的经验指南：
1.不要怕，想到就去做
2.结合自身工作经验或专业特长，课程要能帮助别人解决难题
3.不要自己闭门造车，抱团成长速度更快；与人合作信念要一致，要互相信任，摒弃玻璃心
4.想要构建某个专业的思维体系，最好的办法就是去做一门课
（二）往期优秀学员的实操建议
1.先从0-1的质变：快速完成初稿，忽略卡住部分
2.再从1-100量变：高频回顾，快速迭代优化
3.线上产品调研：调查表用麦客表单；设计成选择题；分发渠道多样化
通过优秀学员的案例，反观自身，缺少的就是0-1的质变的勇气和决心，再起步阶段顾虑过多；再者需要发掘自身的擅长和感兴趣的领域，切入适合市场和自身的主题进行深耕。
（三）优秀学员的案例分享—如何用最小成本启动线下读书会
线下，是物理世界的圈地战争。
1.盘算自己的线下资源有哪些
2.自己至少懂阅读和写作
3.执行环节，建议借力打力
（四）优秀学员的案例分享—如何用最小成本启动线下读书会
线上，是思维世界的圈地战争，品牌就是圈地用的旗帜。
品牌定位：
1.个人IP。前提条件：本身是行业翘楚；综合能力强；掌握多种技能。
2.提炼某种精神。有个性主题，有响亮口号。
3.服务某个群体。了解特定群体的痛点和需求。
线上的读书会更加注重精神上的感召，更加需要用产品的质量吸引受众群里，要求要有能知识方面的KOL人物，切合特定受众群体的需求设计，最大程度树立起产品的形象。
【如何持续精进】
小冰老师说：要做一壶烧开的水。我们日常的进步就是将水烧开的过程，随着温度的上升而精进，但这个时候懈怠，无异于将快烧开的水关火，水温会随着时间和外部环境的改变下降，我们进步的成果也随之慢慢消失，而再次提升自己的时候就是将半凉的水再次加热，如此往复的过程不就是我们大多数人在学习阶段所经历的吗？所以，精进的底层逻辑就是，坚持！
很多人看到训练营的介绍，都觉得自己可以成为下一个帅小冰，当然这是我们小冰老师开设训练营的初心，但能不能做到却全在我们自己。
最近看了小冰老师推荐的《遥远的救世主》，也是她个人非常推崇的一本书。书里讲到了文化属性这个陌生的词汇，强者文化造就强者思维，弱者文化造就弱者思维。强者文化是自我觉醒，通过自身的意志对抗现有处境和制造规则去改变；而弱者文化是自我麻木的文化，通过服从、依赖、取巧去达到自己的目的。我们想要改变自己处境，可以依靠外力的帮助，比方加入训练营，但是最终的救世主不是训练营，也不是小冰老师，而是带着初心加入训练营的我们，我们要改变自己的处境，想要成为更好地自己，必须成为强者，甚至我们可以去帮助别人改变自己，这也回归到我的初心，加入训练营以后的初心，我也将带着这个初心持续精进下去。
30天的训练营，有苦有乐，30天的我们回首来时路，都在心里默默的感谢了那个选择了训练营的自己，感谢在无数个夜晚挑灯夜读，奋笔疾书的自己，感谢在每一个想要放弃的时候坚持下来的自己，感谢自己，成就自己。小冰老师说过的两句话对我影响很深，“积微者，速成”，“书山有路，柔韧前行”，我改成了一句，作为文章的标题，也作为激励自己的座右铭。
积微者，柔韧前行。愿我们每一个人能够从微小之处积累，持续精进，柔韧前行，成为自己想成为的那个自己！
帅小冰读书变现训练营第6期1班学员-向日葵
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