研究报告是研究成果的全面总结和高度凝练，研究报告的撰写必须要通过对研究现状和存在问题的分析，以及对客体材料的整理和分析，经过严密的科学论证等形成。材料要可靠，数据要真实可信，这是课题研究的灵魂，也是研究成果权威可靠的保证。课题研究只有经过教育教学实践应用能够解决实际问题，有稳定成效，有实用价值，有现实意义才能发挥它应有的效用。因此，一篇信实的研究报告应该具备严谨的科学性和显著的时效性。
严谨的科学性是指：课题价值的重要性，研究问题的真实性，研究方法的适切性，论证的严密性，分析的深刻性，结论的可信度。具体描述为：研究问题明确，是教育教学中涵待解决的有重要意义的问题；问题解决的思路清晰，研究的目标，内容，材料，步骤等明确、科学且具有合理性；研究方法科学合理，引用的数据资料等有可靠的来源，材料详实，构严谨，论证严密，结论可靠，行文规范。课题研究严谨的科学性是其具备借鉴意义和推广价值的基本保障，因此，每一项经得起实践检验的研究成果必然都是具有严谨的科学性的。
显著的时效性是指成果对解决教育决策问题有重要的作用；对解决教育实践问题有创新的指导意义，有广泛的应用与开发前景。具体描述为：成果对解决教育教学实际问题具有借鉴意义和实用价值；成果对教育教学实践具有大大的引领作用，操作性强，容易被普通的基础教育工作者群体接受，在获得成果过程中教育教学质量明显提高；校面貌发生了积极变化，多数学生受益，在获得教学成果过程中，研究者自身素质得到明显提高，成果的实施或推广带来了教育体制的完善或教育教学管理中某些环节的改进，成果在一定区域内产生较大影响。
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