第六节 名利诱人本虚有 赢得口碑欲何求
一年后，全市校长助理转正，市教委下令转正的文件中，我名列其中。但正赶上师范学校要提格，属县级单位，需市委组织部下令，于是就暂时搁置了。
市教委主任是具有高度的思想水平和管理才干的专家型领导。他亲自找我谈话：“组织部门提干需要重新考察，暂时等等看吧。是在师范等呢，还是先到教育督导室帮帮忙？那边正需要人手。”我表示服从组织安排。
两年师范工作，大校长甚感满意，他决定将九八年师范学校唯一的“全市教育先进工作者”给了我，并宣布：“助理办公室继续保留，谁也不准动，等助理回来！”
这对我是极大的精神安慰，我满足了！我在这里得到了人世间无价的情意，这才是最难得的褒奖！
第七节 来去匆匆如过客 情意浓浓收获多
后来得知，师范的老师曾联名向组织部门写了举荐信。我感觉这如同对我做的一个鉴定，深为感动！
信中写道：
领导您好：
我们是师范学校的教师，这次组织部在对干部的考察中有些情况我们认为有必要向您反映，供您参考。
该同志是市教委下令的校长助理，她来到师范的两年中的工作表现，受到领导的赞许，广大教师的好评。我们认为，她认真好学，虚心求教，深入教学与科研第一线，听课２００余节，评课，导课，耐心指导青年教师，对学校的教学工作，提出了有益的合理化建议，有丰富的教学经验，有较高的学术水平，有独到见解，有较强的决策能力，有较高的文学表达能力和协调能力，有干劲，有朝气，有热情，有不怕挫折的精神，有宽阔的胸怀，能团结与自己不同意见的同志一道工作。
基于她的良好素质，她为师范教育作出了突出贡献：
一、她主抓了教师的岗位考核，有针对性地制定了《白山市师范教师综合评比考评方案》，又认真地贯彻实施，调动了广大教师教书育人的积极性，提高了教师的素质和教学质量。她认真贯彻实施了《白山市师范名优教师工程》，初评了三名“名优教师”。她主持开展了最佳课活动，树立了十名最佳课教师，以点带面推动了教师政治和业务素质的提高。
二、她主抓了四年级的课程设置改革的实施。她制定了改革方案、验收标准，亲自实施，亲自总结。实验效果明显，成绩突出，实验成功，纳入省的实验课题，得到市教委领导的充分肯定。
三、她主抓了四年级的教育实习改革。她把以往单纯校外实习，分成了校内与校外两个阶段，校内实习组织毕业生看小学教学录相，请附小老师到校做示范课，观看班队会；组织毕业生登台讲模拟课，评课，说课。深化了校外实习，提出了具体任务和要求，增加了教育调查的内容，使这次实习取得了历年来从没有过的效果。
四、她主抓的科研工作，在九六年吉林省师范教育年会上，一等论文两篇，二等论文两篇，三等论文三篇，总成绩进入全省先进行列，创造了白山师范科研史上的新水平。
五、九八年她又搞了课堂教学素质改革实验，实验面广，收效显著，打开了学校素质教育的新局面。
六、九七年，她主抓的体育工作，又获全国群众性体育运动先进单位的好成绩。
以上足以说明该同志是一个称职的校长助理，完全胜任白山师范主抓教研与科研的副校长。
她的德能勤绩是突出的，领导素质是具备的，得到领导和绝大多数教师的认可。极个别人对她有成见，只能代表他个人，这也是难免的。我们诚恳地希望，对于我们的意见能予慎重地考虑，正确妥善处理。此致
敬礼！ １９９８、６、１８
（后面有老师们签名）
我似一个匆匆过客，不足两年就离开了。往事历历，一幕幕浮现在眼前，清晰地印在心里，令人怀念！
难忘好时光，瞬间成永久：
山野情趣忘忧果
给我们工作以大力支持与帮助的各部门领导，在观看学生基本功汇报演出：
校领导观看学生汇报表演：
与小单、国玲、小孙四人组成女子代表队，参加市教育系统乒乓球比赛，取得好成绩：
师范女子代表队
赛后与市教委、校工会领导合影
市教育科研所验收学校科研实验课题，共进晚餐：
工作之余朋友相聚
与校办主任合影
几位老姐妹
举杯祝愿
传道授业有默契，
志同道合无分歧。
人生有缘不在久，
此情绵绵无绝期。
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