汉字之旅

  在幼儿园的时候，老师就教我们的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”并对我们说，你们都是待开的小荷，以后会开出非常漂亮的花，还带我们到湖边看有蜻蜓立的荷花花苞。荷花、荷叶、蜻蜓，真是轻盈又飘逸，整个荷塘清香四溢。觉得那首《小池》写的太好了，让我顿时爱上荷花，特别想念有一天我也如荷花一般美丽。

但让我真正喜欢上中国汉字，促使我踏上汉字之旅，却是源于一篇短短的小品文。那时我已三年级，在一次课外阅读中，我看到这样的文字：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，亭亭植植……”我这才知道，莲荷就是荷花，多么优雅的文字啊!都是普通的文字，但读起来却文情摇曳生姿，咏叹有声，让人顿生爱慕之情，把莲花那种高拔脱俗的风姿描绘的这么贴切生动。让本来就喜欢莲花的我竟有点呆了，从此，便时不时的吟诵上两句。

我本以为这是写莲最美的文字，竟不料自己真的是井底之蛙。

有一次，老师让我参加一个作文比赛，题目名字为《我最喜爱的——》，我立刻想到了莲花，自然，在文中也用上了《爱莲说》的句子。作文在初选阶段，老师把我叫到办公室，给了我好几篇作文。天啊!都是写莲花的，而且都引用了相同的诗词。“都成八股文了，回家好好查查，还有哪些写莲的名篇。”老师笑道，我自己也觉得实在不出众。

这一查不要紧，我都惊呆了。

汉字的魅力竟是这样哀感婉艳，让人心动神摇。

我在电脑上一下查到一百多篇写莲的文字，但都写的不够详细，我干脆抄下篇名，直奔图书馆。

整整一天，我都在图书馆度过，汉字的美让我完了时间和自己。

“彼似白莲花，在水不着水”在网络上大行其道的这句诗原来是白居易写的，难怪没有一个形容词，却依然让人感觉到了莲花的空灵高拔和端详，和《爱莲说》一比，虽不着一字，却一样得莲之风流。

莲花难道只能写成高不可攀的仙花灵卉吗?当然不是!如果这样那只能说明我对中国文字的美丽知道的太少了。

看这一段现代近体诗人李亚如的《采莲曲》“藕田成片傍湖边，隐约花红点点连，三五小船撑将去，歌声嘹亮赋采莲。”多么亲人的莲花啊，那么美丽却又那么平实而亲和，这比那高高在上的莲花岂不更让人喜爱?

最让我叹为观止佩服的五体投地的当属王昌龄的《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”不知哪里是人哪里是荷花，人花浑然一体。

即使是凋谢的荷花，在李商隐笔下也那么富有诗意和情感“秋阴不散霜飞晚，留的枯荷听雨声。”

整一天，我就像乘上了一列汉字的火车，从荷花到梅花，从物到人，从景到情，欣赏着汉字的美丽，汲取着汉字的风骨，品味着中国文字的灿烂、含蓄和表现力，一朵小小的莲花就被描绘的这样丰富多姿，读来句句口齿沁香，如音绕梁。

我仅仅是一个小学生，对中国汉字的魅力能了解多少?但就在这一天，让我对中国文化顿生了格外的敬畏和仰望，我为我的祖国有这么丰盈的文学遗产而自豪，深深地被她折服，更激起我对了解中国文字，学习好中国文字及语言的决心和信心。

感谢汉字，经过这一天在汉字中的旅行，我想我以后的生活和学习，肯定会和我们的汉字一样朴实而又绚丽。