你爱你的父母吗?
你爱你的孩子吗?
你爱你的伴侣吗?
你爱你的父母吗?
……
如果满分是100分,对他们的爱,多少分呢?
你觉得多少分合适呢?
不要太多,60分足已。
电视剧《小欢喜》中,有一个叫乔英子的女孩,初中时父母离婚后,便由母亲抚养。至此,英子成了母亲生活的重中之重,巴不得把所有的爱给英子。
母亲说:“妈妈最最最最爱的就是你呀,自从你到了妈妈的肚子里,妈妈就没跟你分开过,妈妈从来没有觉得,你已经离开妈妈的身体了,更没离开过妈妈的心”。
为了让英子有更好的学习环境和成长过程,母亲辞掉中学老师的工作,在补习班做辅导老师。为了让英子不受后爸的影响,母亲离婚数年不再婚,也未曾交过男友。为了让英子能更“专心”地专注于学习,把英子的房间设置了一道透明的墙。
在高强度的管教,高密度的母爱之下,英子很给“面子”,做到成绩优异。
一天母亲带着英子去看电影,英子不敢说她已经和同学看过了,为了让妈妈高兴,不得不看第二遍。母亲发现后,非常生气,中途退出影院,说:“看电影是为了让你高兴,我高不高兴不重要!”英子哭着说:“让你高兴怎么这么难呢?”
通常,“孩子是最忠于父母的”,剧中的英子就是这样的。为了不让母亲失望,英子成为了一个取悦母亲开心的孩子。
心理学中有一个著名的测验,叫陌生情景测验。
对12个月的婴儿和父母,系统安排分离和重聚测验。结果如下。
(1)60%的孩子,在父母离开时心烦意乱,父母返回时,主动寻找父母,容易在父母安慰下平静下来。
(2)20%的孩子,最初不安,分离后变得极为痛苦。重聚时,难以平静,并出现矛盾行为,既想得到安慰,又想惩罚擅离职守的父母。
(3)20%的孩子,不会因分离而过于痛苦,重聚时不主动回避接触,有时把注意力转向实验室地板上的物体。
因此分别出现了三种依恋类型:
(1)安全型依恋
(2)矛盾焦虑型依恋
(3)回避型依恋
从依恋的角度来讲,在孩子6到18个月,甚至到6岁,母亲给予高品质的陪伴,无微不至的爱和照顾,会形成安全型的依恋。但是,从小学到初中甚至是高中阶段,高强度的爱就不见得了。
英子取得好成绩,目的是为了让母亲高兴;看第二遍电影,目的也是为了让母亲开心。英子不敢表达自己的想法,不敢光明正大的做学子之外的事情。上学后的英子,已然是一个矛盾焦虑型的孩子了。
高考结束以后,英子想上南开大学,可是母亲却不同意,执意要英子选择北京的学校。在多沟通无果后,英子内心的压抑和矛盾逐渐在膨胀,得了抑郁症。甚至选择用跳江的方式来反抗自己的母亲。
母亲问:“你为什么非要去上那个南大呀。”
英子说:“我不是一定要上南大,我就是想要逃离你。”
为什么要逃离,因为她不想无时无刻不被妈妈控制。
最后,英子说:“妈妈,我配不上你的爱,对不起,我没有做好你们的女儿”。
孩子是爱母亲的,孩子也是最终于父母的。但是,有时候,母亲的爱过多,过久,孩子会接受不了的。
不需要做100分妈妈,60分已足够好。
不仅父母与孩子之间会有这样的问题,成年人之间也存在。无限的给予过多的爱,让对方没有自己的空间,结果两人的关系不是更好,而是更糟。
比方说电视剧《三十而已》中顾佳与许幻山之间则是如此。
上得厅堂下得厨房的顾佳,鼓励丈夫走出舒适圈,开始创业。为了孩子,八竿子打不到一块的关系,只要有人能牵线,都能搞定。为了丈夫的公司,愿意花重金买限量包、自己的首饰、退保,打进太太圈。
在顾佳看来,她所做的一切,是为了让孩子接受最好的教育,为了丈夫的事业更加顺利。在很多人眼里,顾佳是优秀得无法挑剔。但是剧情告诉我们,顾佳最终落得个小三插足,无赖离婚的结果。
这是为何?其实是爱太满,满到丈夫无法承受。
作为妻子,同样不需要做100分,60分足已。
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