童年的秘密》作者是意大利著名幼儿教育家蒙台梭利。这本书主要通过对儿童时期的诸多成长之谜,进行深入探索和解答,书中告诉父母和教师一个重要的结论:童年时期是人生中的重要时期。
除了生理发展之外,幼儿心理发展更需要得到重视。在这一时期,幼儿开始通过对外界的尝试和沟通形成自己的个性,从某种意义上说,儿童就是自己的创作者。
我发现,儿童时期发生的一些事,容易改变孩子的一生,甚至是孩子还在胚胎期时母亲或者外界的行为也会对孩子将来产生影响。
历史上臭名昭著的杀人虐待犯,都是因为在幼儿或者儿童时期,因为家庭或外界行为在他们还是孩子时,就深深地刺激到大脑和心理。
在这样的一些家庭和成人世界里,儿童往往承受着不能言语的痛苦,却又不知如何保护自己,就是因为这些种种导致了一部分孩子在长大成人之后,会做出一般人无法理解的行为与想法,这样的人到最后都不被人原谅,但是又有多少人会真正的了解他们,了解他们的童年有多黑暗和痛苦。
他们又何尝不希望自己有一个幸福的家庭和快乐的童年。而我们成人常常会忽视孩子的精神世界,而压制儿童的活动,由于不希望儿童打搅我们,或使我们心烦,我们就会试图让儿童变得老实些。
在此之前,他必须像一个被剥夺了公民权那样服从成人的命令,并且不存在对这种命令的上诉。现在很多孩子当他们开始去学校上学,强制去学习导致孩子恐惧、厌倦、神经衰弱,他们变得毫无信心,而家庭却不重视这一切,父母唯一感兴趣的就是看到子女能通过考试,学得尽量快,父母不关心子女是否真正学得会学习或拥有知识,他们只关心孩子是否考试得高分,只关心孩子的文凭毕业证书。
在孩子的成长中除了父母之外,对孩子的成长干扰最多的就是老师,当然这样的干扰有好处也有坏处,好处当然是知识的传授,而坏处就是老师会出于责任感,当然更多的还是出于一种权威感,企图用这些来唤醒孩子们对学习的兴趣,他们也会用威胁的手段强制儿童服从,或在班级同学们的面前指责他们缺乏能力或意志薄弱,使他们感到羞辱,这样儿童不但受到了来自家庭的压迫,还在学校受到了惩罚,使他们的生命力和心理抗压能力变得十分脆弱。
为什么童年是孩子关键期?著名心理学家这么说在近几年时不时的就会看到,孩子因为学校学习或者家庭因素心理承受不住而自杀的新闻,我们往往会惋惜一个鲜活的生命的逝去或者嗤之以鼻这些孩子的心理承受能力太弱。
但是又有多少人会真正走进孩子的内心?很多人都会在安慰伙伴时说一句“我知道你的感受”。真的吗?真的能了解倾诉者的痛苦吗?我觉得其实未必,古人有句话叫“子非鱼安知鱼之乐”放在现在就是“子非我安知我之苦”。
对孩子来说更是如此,成人和孩子原本就有一道鸿沟,成人对儿童时期的部分感受会随着时间的流逝慢慢淡忘至全部忘记,当有孩子说学习很痛苦的时候,我们对于这样的感受往往就像不断向糖水中倒白开水一般淡到难以察觉。
我们不得不承认我们并没有完全感受孩子的感受,但是我们又不愿意承认这一事实。有时想想又很可笑,我们都是从童年过来的,却从来没有了解过童年的秘密。
现在的我对于这本书的感受非常的表面,我会通过更深层次的阅读让我更加了解儿童,去探索童年的秘密。
作者:杜奕慧
为什么童年是孩子关键期?著名心理学家这么说
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