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亲子共读中的乐趣和悔改

亲子共读中的乐趣和悔改

作者: Joy_4 | 来源:发表于2020-09-09 17:00 被阅读0次

    先说一下女儿的性格。

    1.自律性比较差,这不是批评她,而是指责自己没有给她做好榜样,并且没有忠心的训练她,才导致这样的。

    2.性格特别单纯,没有女孩子那种伶牙俐齿和八面玲珑,也不会刻意讨好谁。我想,这应该是天父对我祈祷的应允。怀她的时候,曾特别殷切的为着她的性格祈祷过:不需要特别聪明,但求让她单纯,不要虚伪。不需要能力超群,但愿爱主忠心。

    亲子共读这件事

    每次读书,真心羡慕那些自律性好、求知欲强的孩子。不为别的,就图个省心。但是女儿身上并不具备这个特点。

    有一次,陪朋友家孩子读《小人鱼》那孩子总是问我:阿姨这个字读什么呢?这个字跟哪个哪(那孩子已经认识的)字很像……读完了,我们又愉快的讨论了一番小人鱼的性格和律法中十诫的关系。这孩子和女儿差不多大小,也是女儿最好的朋友。

    怀着期待的心回到家,也陪女儿读一遍这个故事。整个过程,女儿的眼里好像没有字,只看图画。

    但问题还是有的!

    她认真的看着图画问:妈妈,小人鱼为什么没长腿🦵?

    答:因为她跟我们不一样,她经常游泳,用尾巴最方便。所以上帝就赐给她尾巴了。

    女儿一脸茫然:那她上厕所怎么办呢……?

    之后,我发自内心的大白眼就省略了吧!

    上周陪女儿读《箴言》第六章

    总是要把她抱在怀里,她才能专注一点看字。读到【箴6:26】因为妓女能使人只剩一块饼,的时候,

    女儿突然问:妈妈,那个女的是谁?她一个人把饼都吃掉了,就给我留了一小块儿吗?她怎么自己吃那么多,我不喜欢她,她不爱分享!!!

    这周陪女儿读《箴言》第七章

    实际上,我们是指读的。我读一句,她跟一句。只是她喜欢动来动去,总是不能安静的从头坚持到尾。所以,我准备了一个杖放在旁边做她的权威,但是不会轻易用上。昨天,她特别不安静,提醒她好几次,我爱她,不要惹我的气……就在我要用杖的时候,

    读到【箴7:24】众子啊,现在要听从我,留心听我口中的话。

    女儿突然跳起来问:是吃的吗?吃的东西也会听话吗?

    我:什么吃的啊?

    女儿:粽子就是吃的啊……

    我:众子。众,是很多的意思。子,是孩子。就是很多孩子。

    女儿:众,就是很多。子,就是很多粽子。粽子,就是郑奶奶包的最好吃的那个粽子!!!

    结果

    杖,也没用上。是我不生气了吗?是某个瞬间,圣灵开启了我。她才4岁多呀,这不正是孩童的心思和意念吗?我为什么要期待她有14岁的思想呢?我是多么可恶,曾迫切的盼望女儿按着我自己的意思成长,不满足她按着她的天父的意思。我是何等荣幸。因为这样的乐趣,不是每个孩子都能赏给父母的。

    祈祷

    父啊,倘若可行……你知道怎样可行,不要按我的意思,只要按着你的意思。

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