教师课堂观察什么？首先是教师，教师的仪表仪态，教师的谈吐谈腔，教师的表情动作，教师的板书；其次是学生，学生的目光坐姿，学生的参与度，学生的输出。
两个角度，两个角色，一为主导，一为主体。老师的教是学生学多少，学多好的基础。就像一条鱼在鱼缸里和在鱼塘里甚至在海洋里他们的游泳宽度与广度是不一样的。
与总而言之有三个方面，教师教的行为，学生学的行为，学习效果……
教师课堂观察什么？首先是教师，教师的仪表仪态，教师的谈吐谈腔，教师的表情动作，教师的板书；其次是学生，学生的目光坐姿，学生的参与度，学生的输出。
两个角度，两个角色，一为主导，一为主体。老师的教是学生学多少，学多好的基础。就像一条鱼在鱼缸里和在鱼塘里甚至在海洋里他们的游泳宽度与广度是不一样的。
与总而言之有三个方面，教师教的行为，学生学的行为，学习效果……
本文标题：班主任培训每日一签
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