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教育专家总结:孩子应该养成的良好习惯!

教育专家总结:孩子应该养成的良好习惯!

作者: 上海实践外国语美术高中 | 来源:发表于2017-02-17 15:14 被阅读33次

           要想学习好,首先先要有浓厚的学习兴趣,这和孩子的早教,家庭教育环境、性格都有密不可分的关系。其次就是学习习惯,养成良好的学习习惯,包括生活习惯都有利于学习上的进步。最后就是学习方法,这是需要后期有了良好的学习习惯后慢慢去提炼的。今天我在这里要讲的是如何养成孩子良好的学习和生活习惯。

    一:培养好习惯:拉开孩子的学习差距

           很多孩子有这样的习惯:注意力不集中,生活作息不规律,做事马虎等。大都是由于家长的忽视,导致孩子的习惯变差。

    让我们一起来看看应该养成的几种习惯。

    1.阅读的习惯

           一切的问题,都能用阅读治愈。这是小编一直以来坚信的。而且阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而假期是大量阅读的最佳时期。

    建议:

    ①记下书名、作者;

    ②学会教孩子掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。

    ③利用多种渠道扩展自己的阅读量。

    ④采摘生字、新词及佳句。对于每本书,要懂得摘记重要的信息,以备后面写作用。

    ⑤写读后感记录重要人物和主要内容;

    ⑥习惯阅读思考,注重情感表达。在丰富的积累之上,能帮助孩子养成良好的表达能力和语感能力。

    ⑦学会自己选择课外阅读书籍、月报。不断地提高鉴赏文学作品的理解能力。文学一类的书籍,有利于孩子受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

    2.复习的习惯

           复习,永远是学习中最重要的事情。懂得复习,能及时补差补缺。这段时间,把上学前的内容重点再复习一遍。拉开的,不单单是那几分几十分的距离,更是扎实的根基。

    建议:

    1.复习要及时。复习时,重点要帮助孩子发现问题,并学会新的解题思路。

    2.复习时,学会建立知识架构。复习一节时就建立一节的知识架构,复习完一章,这章的架构、重点自然也就清晰了。

    3.及时纠正错题

           给孩子一个专用的“错题收集本”,鼓励孩子在做错题时将题目写进本子,然后按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。以后反复看,就能避开做错题的思维失误。

           方便以后再归纳、整理,然后找一些同类型题、同等程度的相关知识点来研究解题方法和技巧等。这对巩固知识、提高成绩非常有帮助。

    4.学会使用工具书

           对于初中生来说,最主要的是学会查汉语或中文字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯。

    5.提高作业质量

           做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己再仔细检查。

           孩子平时在学校如果已经养成了良好的学习习惯,在寒假期间,家长要监督孩子保持;如果孩子学习习惯一直都不好,家长一定要抓住寒假这个时间点,培养孩子的学习习惯

    二:做家务:帮助孩子拉开动手、认知能力的差距,拉大责任心的差距

           孩子放学到家,有更多时间、精力与日常生活打交道,父母大可利用这个机会给孩子上上“生活课”,将每天的各项活动转变成一次学习的体验。

    比如,生活中(不仅限在假期)

           3-4岁:自己穿衣服,更好地使用马桶、更仔细地刷牙;自己收拾整理玩具和书籍;喂养宠物;睡前帮妈妈铺床。

           4-5岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能自己铺床;准备餐桌;饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜;自己准备第二天要穿的衣服;和爸妈一起卖东西购物。

           5-6岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能帮忙擦桌子;铺床、换床单;自己准备第二天去幼儿园要用的工具、书本和要穿的衣服,鞋子等;归纳整理衣物,收拾房间。

           6-7岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能在父母的帮助下洗碗盘,能独立打扫自己的房间和客厅;会使用家里的电器,洗衣机等。

           7-12岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;倒垃圾等

           13岁以上:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能换灯泡;熟练掌握家里各种器具,并能安全使用。清理冰箱,厨具等,自己能做饭;能独立购物,卖东西。

           因此,好好教会孩子做家务,进行早期的劳动训练,孩子动手能力强,认知力就强,责任感也会伴随而来。

    三:利用旅游:拉开孩子统筹规划能力的差距

           寒暑假期间,家长不妨带孩子出去旅游。一切似乎只是看看山水和风景,孩子真的能长见识吗?想要孩子从旅游中认知更多、收获更多,就要好好利用这个机会。

    1、旅游景点攻略的了解。有条件的孩子,可以网上查询路线,分析对比,做好路线规划。旅行途中,当个小导游。

    2、旅游预算的计划。其中包括交通费、食宿费、各类门票费用等。孩子可以查询网络,利用现在的信息时代,提前做好功课。

    3、旅游途中必备的清单。可以教由孩子负责整理,甚至打包、归纳。

    4、旅游目的地的简单认知了解。旅游前,可以鼓励孩子先了解这个地方的特色,历史,文化等。旅游途中,可以跟父母讲解,介绍等。

           能初步做完以上4项的孩子,基本上,下次旅游就熟懂攻略了。相信,让孩子这样的调查,计划,加实践,你的孩子比别的孩子会更有统筹规划的能力。

           如果孩子能做到这些,有没有发现孩子的独立思考、搜索筛选、逻辑思维、提升自理能力、加强适应能力、磨练意志力等,比任何的说教都有效!

    四:多运动:拉开孩子意志力、专注力和智慧的差距

           孩子在学校期间课业繁重,很少有锻炼的机会;父母大部分都是上班坐着,更是缺乏锻炼。家长和孩子一起利用假期尝试一项体育运动,不仅能强身健体,还能提升孩子的意志力和坚持力。所以,家长多陪伴孩子运动吧!

    五:管理时间的能力:能让孩子跑得更快

           时间管理的概念对孩子来说太过于抽象,家长要想切切实实帮助孩子管理好时间,从3个具体的方面入手即可。

    1让孩子列出每天必须做的事和想做的事

           尊重孩子自己的喜好,但是也要明确哪些是孩子必须要做的事。必须要做的事,哪怕不喜欢,也要去做,这是责任;想要做的事情是自己喜欢的、愿意去做的事情,这是权利。

    父母要教孩子如何制定一个计划表:

           家长要告诉孩子,每天必须要做的事比如做作业、看书阅读、打扫自己的房间等,不可以偷懒,就像爸爸妈妈每天必须要上班一样;想做的事情比如和父母旅游、和朋友玩、看电视等,这些他应该自己争取时间去做,就像爸爸妈妈想要陪孩子去博物馆,就要抽时间一样。

    2让孩子将自己的事情按照重要性划分级别

           每天的时间都是有限的,如果所有的事情都要做,显然是不够的。因此,家长要教会孩子划分事情的优先级。

           其实,这就是我们处理事情先后的一个评判标准。因此,在与孩子一起列出每天必要和想要做的事情的基础上,再一起划分一起优先级别。

    比如:

    每天需要完成的作业,紧急且重要,优先做;

    老师希望孩子了解的课外知识,重要不紧急,安排时间做;

    亲戚朋友来访要陪伴,紧急不重要,可以做;

    没完没了看电视、打游戏,不重要不紧急,最好别做了。

           孩子学习习惯的养成对家长来说,是一场挑战身心的攻坚战!需要长期的监管和引导,如果太过于机械化和严厉,那容易影响到孩子的学习兴趣,所以这个度也很关键,还有就是要坚持!

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