把大目标化成小目标

下周四就期末考试了，这几天各学科都在紧张的复习中。语文也是如此。

期末考试说是语文考全册，其实一般只考上册的五六单元和下册的第三单元。第三单元有三篇文言文，其中两篇要求背诵。

在学新课的时候，有一半的同学已经背会了，但是剩下的这部分同学背下来的可能性不大了。不是他们笨，而是没有一点心思在学习上。

三篇文言文，有两篇前两年已经考过。我猜测没考过的那篇今年考的可能性很大。我要求学生一定要背会。

我鼓励他们可以把大目标化成小目标，一课的注释多，可以一页一页的背。如果感到背一页也多，可以把一页分两次背。这样一说，那几个学生试着背诵，一会儿真背会了。

我说，背诵不难吧，你原来背不会是把自己吓住了，觉得文言文太难背。

把大目标化成小目标是一个不错的方法。