小时候看过一本连环画，上面有个故事至今记忆犹新。
三个考生进京赶考，路上遇到一位算命先生，他们就请算命先生算一下自己能否考中。算命先生一句话也没说，只是对着三人伸出了一根手指。后来三位考生中果真有一位金榜高中，回来答谢算命先生，说，“先生真乃神人也，当初您说会有一人考中，果真应验！”
算命先生真的是神人吗？其实不然，一根手指的寓意可以有如下可能：一起得中；一个不中；只有一个考中；只有一个考不中。大概得中的考生始终坚信只有一人得中，那一人一定非自己莫属。
想起这个故事是班里有三位男生，平时是好朋友，成绩相差不大，可是目前也都在高中录取分数线上下徘徊。有些为他们着急，脑瓜都不笨，却总是不痛不痒地跟着。说他学吧，总少一些埋头学习的劲头，说他不学吧，看着也是学习的样子。真想像那位算命先生一样对着他仨伸一根手指。内心深处多想最后三人能一起升入高中啊，可是理智上很清楚，最后三人能有一个考上对他们都是奇迹！
期末考试前的最后一天上课了，往常的做法是把时间留给学生，让他们自己翻翻课本，看看书和做过的题，这次怎么都不敢放手。
我把四个章节的知识点又写了一份学案整理归纳，总以为学生应该可以烂熟于心了，可事实上“应该”永远不是“实际”，就像工资条上的“应发”和“实发”一样，差距很大。
“自信源于有所准备”，说实话我真的没有这份自信。我看似沉着冷静地一遍遍地把一定会考的知识点，通过各种习题反复讲解，认真听讲的学生仍然全神贯注，不学习的学生仍然无动于衷。已经没有时间做思想工作了，倘若能像算命先生一样能点醒一人也是功德一件，可惜我缺少智慧。
最近通过读书、听讲座，发现有好多老师喜欢从自家孩子的儿童绘本故事中发现做人做事的道理。古今中外的作家笔下的故事都是从现实中总结提炼的。就像算命先生的一根手指的故事，小时候看就是哈哈一笑，如今看却有些心痛，因为它的确折射着现实中人生的命运。只是这些不谙世事的学生仍是懵懂无知，丝毫不知道命运应该掌握在自己手中。
每个人都有自己的人生，愿我的学生们在最后的初中生涯，把握好自己的人生航向，不懈进取，奋力拼搏！
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