开家长会有感

今天开家长会，刚结束，所以就不更新小说了。

太累了，现在还在地铁上。

我从八点多一直讲到快十点，讲了快两小时。实在不是我爱说，其实我三个班讲不了多久，我就直接走了。

但家长找我私聊。

而且仅有两个家长就占据了我一个多小时的时间。

主要是我前几天拉肚子，所以我最近吃不下。中午没吃多少。晚上根本没吃。

感觉自己聊到后面都要低血糖了。

现在在车上更文，觉得自己好坚强。

第一位，是一个课上不好好听课的男孩子的家长。娃属于那种上课容易走神，爱凑热闹，作业有写，但从不订正的。

家长一开始还让他去上班课，现在搞了一个厦大研究生做上门家教了。

我个人觉得家长这种做法很明智。因为他注意力不集中，爱玩，班课效果不佳。找个人引导更合适。

我是有推荐家长去提高孩子的专注力，可家长说，小时候就送去上过课了，没有效果。而且现在都高中了，没时间搞这些了。

但我的想法是如果有效，其实不会没时间搞这些的。暑假可以抽空去做一做，主要要找到有效的方式。

另一个是一个作业完成得很漂亮的女孩子。真的很漂亮，无论是书写还是订正，你都能看到她写得很好很好看。她勤奋好问，学校问，放学还在QQ问。

这样的孩子，是否大家都觉得她学习会很好。

但，并不。她这次成绩化学单科退了很多。

原因也很简单，她只是作业勤劳了，提问勤劳了。她的勤劳体现在表面那层。

通过她问我的问题，表现出了她其实自己的思考不够。她是一个不爱动脑的孩子，企图用勤劳来解决她思考的问题。

但高中化学，不思考是学不好的。上学期期末的卷子，偏简单，思考的要求不高，所以她考得还不错。

而这次思考量的要求提高了，她自然而然暴露了缺点，成绩也理所当然下降了。

我给家长的建议是让孩子多动脑，多思考，以后带着思考后的问题来问我。

家长认为智商和认知很难改变，问有没有其他建议。可如果不爱思考，就当下高考的要求，家长老师再怎么努力，也解决不了问题。

现在我带的是高一，其实难度还偏低。等高二那难度，不思考，绝对没得活。

我在跟家长聊天期间，有个她班上的一个同学，参与进来聊天。

因为这女孩最近进步很大，所以家长就在问她是怎么学习的，甚至想复制学习方法。

可是她们两个性格、思维都不一样，其实不一定有效的。但我也理解家长。

好了，今天分享先到这里。我得快点找东西吃了。我快饿死了。