1、锻炼想象能力。经常堆积木可以锻炼人的想象能力。
2、协调动手能力。堆积木的过程可以很好地锻炼双手的灵巧性，从而更好地锻炼手部的协调能力。
3、提高交际能力。堆积木可以很多人一起玩，这样不仅提高了堆积木的乐趣，而且提高了人的交际能力。
4、提高自信心。当成功地用积木堆出理想的图案时，会获得成就感和满足感，可以提高人的自信心。
5、培养创造能力。堆积木让自己的想法变成现实，培养人的创造性思维。
6、可开发儿童智力。
在搭建阶段，我们仍然有很多沟通策略我们都可以尝试做起来，关键在于我们如何给出更多的示范、创造和鼓励，
1. 提出问题，引导孩子解决问题，“有时候，我不知道积木该搭什么，所以我只是将它滚来滚去，敲击它，用手指感受它，不是每一次都必须用积木做出些什么，对吧？”
2. 提出引发孩子思考的问题，“如果我们把积木拼在一起，上面再放上你最喜欢的车，会怎么样？你觉得下一步我们还可以加什么东西？”
3. 引导孩子思考场景，创造或增加游戏难度，“我想知道你能不能将所有磁力片都用来搭建一个东西。”
4. 进一步描述物体，引导孩子观察，“我看到你的建筑上面有一处方块非常高，可以跟我介绍一下吗？”
5. 进一步观察细节，引导孩子思考，“我注意到你的轨道颜色不一样，蓝色和灰色搭配起来，是有规律的重复呢”
总而言之，我们要记住，很多时候建构材料只是一个载体，我们要做的是走进孩子的过程中，别错过和孩子交流的真正有意义的机会。要做到这点，需要我们认可孩子的行为、鼓励他们的努力，并且基于孩子的表现给出具体的反馈。
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