单纯的言语说教作用是微弱的，与之相比，直观图画语言更符合学生形象性思维的特点。绘本阅读以画为主，借助画面表现故事情节，帮助孩子"读"懂其中的意思，可以为学生健康快乐成长提供一个范本,帮助他们像绘本中的主人公一样积极成长，对孩子心理健康发展起到了很好的促进作用。优秀的绘本可以提供学生真实或最接近真实的相关生活经验, 如同陪伴在身边的好朋友，让学生得到宣泄内心情绪的机会,学会从不同角度来看问题。可以帮助学生克服自卑，学会体会浓浓的爱，懂得感恩。
选择基于心理学理论具有丰富的教育素材的绘本，通过绘本故事吸引学生注意力,让学生主动参与到心理健康教育实践，在趣味性的故事和活动中让学生适应环境，获得知识和心灵的成长，促进学生心理健康发展。
绘本阅读的形式也充满趣味性，在绘本《吃饺子》中，让学生通过选择自己喜欢的小动物，戴上小动物的面具，和小动物一起开心张大嘴巴笑一笑，感受过节的快乐和喜庆，让学生能够表达对于节日的喜悦之情。还可以让学生学会表达自己的喜好，同时帮助学生学习如小动物喜欢吃什么馅的饺子等常识性的知识。
学生们通过读绘本，增进了适应能力，锻炼了理解和表达能力，在今后的教育教学中还会继续为学生选择更加合适的绘本，努力挖掘绘本中的心理元素,将其融入心理健康教育工作中,探索心理健康教育的新途径,增强心育工作的实效性和针对性，呵护学生的心理健康。
缓解分离焦虑
推荐绘本：《魔法亲亲》
推荐语：针对孩子的适应性和独立性的早期培养。帮助家长和孩子建立健康安全的依恋关系。
逆反行为的心理需求
推荐绘本：《我的大喊大叫的一天》
推荐语：教导孩子正确表达需求，获取正向关注，帮助大人识别孩子成长的关键信号，从发展的角度理解逆反。
培养自信心和创造力
推荐绘本：《点》
推荐语：帮助孩子改善自卑情绪，鼓励学生的自由表达和创造。让家长对孩子提出要求的同时，也学会接受孩子的不完美和失败。
接纳自我
推荐绘本：《这样的我OK吗？》
推荐语：帮助孩子建立自信、开放和包容的心态。培养孩子的自我接纳和自我认同能力。认识到世界不是十全十美的，每个人都有自己的小问题。可是没关系，爱我们的人会喜欢我们本来的样子。
认识、理解、表达情绪
推荐绘本：《我的情绪小怪兽》
推荐语：教导孩子学习正确理解、表达自己的情绪和感受。帮助家长理解孩子的需求，实现有效沟通
管理愤怒情绪，缓解暴力行为
推荐绘本:《手不是用来打人的》《生气汤》
推荐语：正确的认知、表达愤怒情绪，避免冲突中的极端行为，提醒家长及时关注孩子的暴力倾向，帮助孩子有效表达和疏解愤怒提升孩子的自控力、共情力。
克服恐惧
推荐绘本：《床底下的怪物》、《我不怕打针》《你好，安东医生》
推荐语：帮助孩子从认知上理解、战胜恐惧。缓解对于医院的恐惧焦虑。帮助家长明确孩子恐惧来源，教导孩子建立关于医院、疾病、治疗的正确认知，建立孩子的安全感。
兄妹冲突
推荐绘本《我的弟弟是超人》
推荐语：避免孩子以自我中心，鼓励孩子接纳家庭新成员，帮助孩子理解爱的不同表达，建立手足联结。
提升社交能力
推荐绘本《朋友桥》
推荐语：帮助孩子在新环境中的自处，与他人相处，鼓励孩子走出心理舒适区，培养社交力、领导力。
在假期中，进行亲子心理绘本阅读为学生的心理健康保驾护航也是不错的方式。希望推荐这些绘本能够为亲子阅读做参考。家长们，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，父母更要给他们做出良好的榜样。从“心”出发，守护心灵。让我们在孩子心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长！
网友评论